選擇專(zhuān)業(yè)一定要量力而行,明明是文科的腦子,非要學(xué)習理科,只會(huì )兩敗俱傷,畢竟,適合自己的,才是*好的。由此,長(cháng)沙涉外旅游職業(yè)中專(zhuān)老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。  【轉學(xué)】長(cháng)沙涉外旅游職業(yè)中專(zhuān)報名費用

長(cháng)沙涉外旅游職業(yè)中專(zhuān)創(chuàng )建于1992年,是經(jīng)長(cháng)沙市教育局批準,湖南省教育廳備案的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校,現有開(kāi)福校區和星沙校區,分別位于長(cháng)沙市開(kāi)福區華寧路50號和長(cháng)沙市長(cháng)沙縣西沖路35號。  學(xué)校始終緊扣"以生為本、立德樹(shù)人"的辦學(xué)思想,圍繞"慧眼看世界、信步量天下"的辦學(xué)理念,秉承"極目遠足"的校訓精神,打造"開(kāi)放、經(jīng)世、拓新"的優(yōu)良校風(fēng)。與國內眾多高校合作辦學(xué),畢業(yè)生可通過(guò)高職單招、職教高考實(shí)現"人人都能讀*"的愿望;與區域內*企業(yè)建立深度的校企合作,實(shí)現畢業(yè)生穩定高薪就業(yè);探索出了一條"升學(xué)+就業(yè)"的創(chuàng )新型多元化人才培養模式。三十年來(lái)為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了萬(wàn)余名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人才。

中職
中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)*有關(guān)*依法批準設立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專(zhuān)部、中等職業(yè)學(xué)校等。
2018年,*中等職業(yè)教育共有學(xué)校1.02萬(wàn)所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬(wàn)人,比上年減少37.23萬(wàn)人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬(wàn)人,比上年減少9.60萬(wàn)人,下降1.93%。

職高和普高的區別
普通高中即普通高級中學(xué),屬于高級中等教育學(xué)校的范疇,用以區別中師、中專(zhuān)、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開(kāi)設的課程是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開(kāi)設的課程主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)課如如幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區別。普通高中的授課內容,主要為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內容為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。

對口升學(xué)與普通好看三個(gè)相同
一、是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課)的形式。(三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ);專(zhuān)業(yè)綜合以外,有的專(zhuān)業(yè)需要測試物理或者化學(xué))
二、是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統一劃線(xiàn),統一錄取。
三、是考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。

專(zhuān)業(yè)設置             

1、幼兒保育:教育方向;

2、商務(wù)英語(yǔ):外面方向;

3、旅游服務(wù)與管理:導游方向、酒店方向;

4、城市軌道交通運營(yíng)服務(wù):城軌方向、航空方向;

5、計算機應用:跨境電商方向、UI交互設計方向、工業(yè)機器人方向、新媒體運營(yíng)方向;

6、藝術(shù)設計與制作:平面設計方向;

上職校有前途嗎
其實(shí),無(wú)論上高中、*還是選擇其他的學(xué)校,家長(cháng)們*終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當前,*大力倡導職業(yè)教育根本原因在于社會(huì )與企業(yè)對技能型人才的需求越來(lái)越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來(lái)越多的家長(cháng)為孩子選擇了一步到位的成才模式。

學(xué)歷優(yōu)勢
學(xué)生畢業(yè)后有兩張文憑,一張中專(zhuān)文憑,一張大專(zhuān)文憑。相信大家都知道現在隨便找個(gè)工作的*低要求都是大專(zhuān)以上學(xué)歷,一紙高中或者中專(zhuān)文憑完全沒(méi)有用處,所以,這就是我們學(xué)校的*大優(yōu)勢。而且在第三年的時(shí)候,可以像普高的學(xué)生一樣參加對口高考,一樣的可以考*、考本科,并且錄取分數線(xiàn)比普通高考要低,考試內容也相對簡(jiǎn)單。這也滿(mǎn)足了很多想要繼續提升學(xué)歷的同學(xué)。