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1.軟件測試大數據
初期的功能測試發(fā)展到如今的自動(dòng)化在性能和安全方面乃至于以后可能出現的大數據測試、AI測試等各方面的技術(shù)要求,無(wú)一不督促著(zhù)我們這些“職場(chǎng)老人”不斷汲取新的行業(yè)知識。在工作中,自己也在不斷進(jìn)步與學(xué)習著(zhù),其中,令我感觸最深的除了內在因素外,更是大環(huán)境的發(fā)展。
2.軟件測試行業(yè)有年齡危機嗎
程序員圈一直比較火熱的35歲話(huà)題,在幾年前自己也因為這個(gè)問(wèn)題焦慮過(guò),但是現在真的臨近這個(gè)坎,反而釋然了目前公司確實(shí)年輕人居多,但是身邊也有不少過(guò)30歲的老人們,其實(shí)只要你技術(shù)過(guò)關(guān),業(yè)務(wù)能力強關(guān)鍵還是看自身。
3.架構決策
快速架構決策固然重要,但快速并不代表盲目,架構師仍然需要判斷哪些方面對他們當下而言更重要或更有價(jià)值。既要又要還要只可能發(fā)生在虛擬世界,在現實(shí)世界中他們需要舍小取大適可而止,從而做出合理的架構決策,而其中必然需體現出架構師的取舍能力。

4.架構師認知能力的提升
隨著(zhù)架構師認知能力的提升,不但能讓他們在面對事物時(shí),看清事物全貌,并從多維度視角去看待問(wèn)題,還能讓架構師突破自身瓶頸,提升上限空間。架構師不但需要從“不知道自己不知道”向“知道自己不知道”邁進(jìn),還要再向“知道自己知道”跨越,從而做出更正確的架構決策。
5.學(xué)軟件測試號就業(yè)嗎
學(xué)了測試好不好找工作,在多數的情況下是取決于你學(xué)到多少技術(shù)知識,學(xué)到了什么樣的知識,是否符合企業(yè)的需求和行業(yè)的發(fā)展,企業(yè)有了這方面的需求才進(jìn)行招聘的,所以我們學(xué)習的知識一定要滿(mǎn)足企業(yè)需求,在就是一定要把學(xué)的知識好好地掌握。只有這樣才可找一份不錯的工作,如若不然在工作都是比較困難的事情。
6.軟件測試學(xué)習時(shí)間
軟件測試要學(xué)多久,這個(gè)要看你是否有基礎,如果有基礎學(xué)習起來(lái)就會(huì )快很多。還有就是不同的機構因為在師資配備上邊還有就是課程設計方面都會(huì )存在一定的差距,能力比較強的培訓機構在課程設計和師資力量方面更加有優(yōu)勢,培訓時(shí)長(cháng)一般都是在三個(gè)月左右,慢一點(diǎn)的5-6個(gè)月也是有可能的,學(xué)習的內容更多也更加符合企業(yè)實(shí)際需求和行業(yè)發(fā)展。
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