保山市350分以下的藝考生錄取率降低,藝考生文化課如何突破?

兩個(gè)政策:

一、70%的高校藝術(shù)類(lèi)錄取原則是文化課和專(zhuān)業(yè)課各取一定的比例,按綜合分從高到低錄取。

 二、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取實(shí)行平行志愿后,加上按綜合分的錄取原則。文化課不好的藝考生錄取機會(huì )大大降低。

藝考生的生命線(xiàn):420分左右:

文化課不好的藝考生,歸根到底是基礎差。正所謂"基礎不牢,地動(dòng)山搖"。為什么說(shuō)420分是藝考生的生命線(xiàn)?因為大部分專(zhuān)業(yè)只有考到420分左右才會(huì )穩錄。

但是如果專(zhuān)業(yè)課成績(jì)突出,文化課成績(jì)稍微低一點(diǎn),錄取率也很高的。

高考試卷的組成結構

我們先了解一下高考試卷的題型結構,以滿(mǎn)分750分的試卷為例,基礎題占30%,中等題占40%,偏題難題占30%,也就是說(shuō),藝考生只要掌握了70%的基礎題和中等題,就可以輕松達到450分。

1.專(zhuān)業(yè)考試分數無(wú)論高低都要"拼":

結束了專(zhuān)業(yè)考試,主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習和復習上。就學(xué)生而言,藝術(shù)統考成績(jì)的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對文化復習迎考掉以輕心。

不少考生還一直以藝體類(lèi)高考錄取分數低來(lái)"暗示"自己不難過(guò)關(guān),對專(zhuān)業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專(zhuān)業(yè)考試分數如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習和復習上,不要有僥幸心理。

2.調整心態(tài),自信是成功的基石:

藝術(shù)類(lèi)考生要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專(zhuān)業(yè)課上,長(cháng)期在外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓,待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習文化課,這樣致使文化課的復習時(shí)間短,內容多,基礎差,困難多,有很多考生調整不好心態(tài),就會(huì )對文化課失去信心。

對于藝術(shù)生而言,文化課的學(xué)習必須要有堅定的信心、耐心和細心。

3.專(zhuān)業(yè)課與文化課兼顧:

藝術(shù)類(lèi)考生在高考過(guò)程中要準備專(zhuān)業(yè)課和文化課兩方面內容,所以時(shí)間很緊張。其實(shí),專(zhuān)業(yè)課學(xué)習與文化課學(xué)習是可以兼顧的。

考生可以在籌備專(zhuān)業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節進(jìn)行補習和加強,為之后的文化課學(xué)習打好基礎。

專(zhuān)業(yè)課考試完成之后,由于有了之前專(zhuān)業(yè)課知識的積累,在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對性練習,從而為高考拿到理想的分數打下堅實(shí)的基礎。這樣做到專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和文化課學(xué)習兼顧,為高考成功錄取增加砝碼。

4.選對學(xué)習方式,做好復習規劃:

高考試題中,基礎知識占70%,難題偏題只占少部分。大多數藝術(shù)類(lèi)考生因為專(zhuān)業(yè)學(xué)習耽誤了不少文化課,基礎知識比較薄弱。

所以藝考生在平時(shí)的復習中,復習時(shí)要學(xué)會(huì )取舍,要抓基礎,不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎知識,掌握基本題型、基本方法就能考到400多分,足以達到藝術(shù)類(lèi)考生文化課的分數要求。

藝術(shù)類(lèi)考生文化課補習重點(diǎn)應該是強化基礎知識和解題方法?？忌绻麠l件允許,可以請專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行針對性輔導,或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級進(jìn)行文化課輔導,這樣效果更好。

藝術(shù)類(lèi)考生在選擇補習班時(shí),*好選擇全部由藝術(shù)生組成的小班。另外,藝考生在專(zhuān)業(yè)課備考期間可能會(huì )離校準備,導致回到學(xué)校后,難以適應緊張的課程節奏和環(huán)境。

5.語(yǔ)文和文科綜合:提升空間大:

語(yǔ)文是考生的母語(yǔ),文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大,我們認為語(yǔ)文、文科綜合考分提升空間*大?？忌鷱土晻r(shí)應側重語(yǔ)文作文和文科綜合。

語(yǔ)文復習的重點(diǎn)是先將缺課時(shí)的知識重新補上,然后以基礎知識和作文為重點(diǎn)復習,閱讀題目部分以簡(jiǎn)單提問(wèn)和難題中的*個(gè)問(wèn)題為復習突破點(diǎn)。

基礎部分以記憶為主,通過(guò)練習熟悉基礎知識,難題以老師講經(jīng)典題目的形式復習。對于作文,建議考生多做練習,多看高考范文,同時(shí)選擇一種文體中的一種寫(xiě)法進(jìn)行有針對性的練習。

文科綜合復習時(shí),應先熟悉課本,將課本熟讀幾遍,構建基礎知識網(wǎng)絡(luò )。但熟悉課本時(shí)應合理安排時(shí)間,做好復習計劃。

讀*遍時(shí)多花時(shí)間細細研讀,同時(shí)要抓住重點(diǎn)知識、主干知識,做好標記。

讀第二遍、第三遍時(shí)對知識進(jìn)行查漏補缺。在讀課本的同時(shí),考生可結合練習題,鞏固所學(xué)知識。

6.數學(xué):克服恐懼:

由于藝術(shù)生數學(xué)基礎薄弱,不少藝術(shù)考生干脆放棄數學(xué)的復習?？忌粦o自己太大的壓力。復習數學(xué)時(shí)首先心態(tài)要調正,不要貪多,給自己定好位。

數學(xué)高考試卷有一半題是容易題,考生復習時(shí)應注重基礎知識的學(xué)習,先短時(shí)間復習一遍基礎知識,總結必修教材的基礎知識,總結完后再進(jìn)行總結壓縮,構成知識網(wǎng)絡(luò )。

"現在很少有針對藝術(shù)考生的數學(xué)練習題,考生做練習時(shí)可選做容易題,練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的*問(wèn)。"

7.英語(yǔ):多記單詞:

老師建議,藝術(shù)考生英語(yǔ)復習時(shí)著(zhù)重高中模塊中知識點(diǎn)的歸納整理,多記單詞,回歸課本。

答題時(shí)考生應規范過(guò)程、規范作答、規范書(shū)寫(xiě),做到會(huì )做的題都做對做好。一定不能放棄聽(tīng)力和作文的訓練,這兩塊反而是提升空間*大的。

總之,藝術(shù)生在文化課的復習上,要調整好學(xué)習狀態(tài),掌握好學(xué)習方法,緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時(shí)提問(wèn);在時(shí)間分配上學(xué)會(huì )統籌兼顧,在*復習上查缺補漏。