麗江市文化課基礎不好成績(jì)差怎么辦?

藝考文化課全日制班

一、文化課和專(zhuān)業(yè)課兼顧

藝術(shù)類(lèi)考生在高考過(guò)程中要準備專(zhuān)業(yè)課和文化課兩方面內容,所以時(shí)間很緊張。其實(shí),專(zhuān)業(yè)課學(xué)習與文化課學(xué)習是可以兼顧的。

考生可以在準備專(zhuān)業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節進(jìn)行補習和加強,為之后的文化課學(xué)習打好基礎。

專(zhuān)業(yè)課考試完成之后,由于有了之前專(zhuān)業(yè)課知識的積累,在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高考題型的針對性練習,從而為高考拿到理想的分數打下堅實(shí)的基礎。

文化課全日制班老師:這樣做到專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和文化課學(xué)習兼顧,為高考成功錄取增加砝碼。

二、自信是成功的基石,盡快調整好心態(tài)

藝術(shù)類(lèi)考生要經(jīng)歷專(zhuān)業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專(zhuān)業(yè)課上,長(cháng)期在外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課集訓,待專(zhuān)業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習文化課。

這樣導致文化課的復習時(shí)間短,內容多,基礎差,困難多,有很多考生調整不好心態(tài),就會(huì )對文化課失去信心。

文化課全日制班老師:對于藝術(shù)生而言,文化課的學(xué)習必須要有堅定的信心、耐心和細心。

三、不用去管專(zhuān)業(yè)考試分數的高低

結束了專(zhuān)業(yè)考試,藝術(shù)生主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習和復習上。

就學(xué)生而言,藝術(shù)統考成績(jì)的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對文化復習迎考掉以輕心。

不少考生還一直以藝體類(lèi)高考錄取分數低來(lái)"暗示"自己不難過(guò)關(guān),對專(zhuān)業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。

文化課全日制班老師:實(shí)際上無(wú)論專(zhuān)業(yè)考試分數如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習和復習上,不要有僥幸心理。