杭州軟件測試培訓-軟件測試培訓機構推薦-杭州專(zhuān)業(yè)軟件測試培訓學(xué)校，努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的叫空想。軟件測試培訓給那些只貪圖享樂(lè )，不想努力的人一種提醒。軟件測試程序員，我的軟件測試生涯，架構師的實(shí)踐能力，能學(xué)習軟件測試嗎，軟件測試培訓教學(xué)方式，為什么不推薦自學(xué)軟件測試。

1.軟件測試程序員

21世紀的第二個(gè)十年，程序員已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代*的身份之一。 從草地到城市，四通八達的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)構成了當今城市的面貌，而在繁華與生機下蟄伏的枝蔓，則是程序員一磚一瓦地搭建起來(lái)的。 30多年前，網(wǎng)絡(luò )空間的各種布局還沒(méi)有出現。 今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)充滿(mǎn)活力的大都市。 在這個(gè)演變過(guò)程中，測試人員占據了不可小覷的位置。

2.我的軟件測試生涯

從進(jìn)入測試行業(yè)到現在已經(jīng)有十年時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)不同企業(yè)，共事過(guò)不少不同背景的同事，也遇到過(guò)很多無(wú)語(yǔ)的BUG，如今在測試職場(chǎng)生涯也有了一些自己的感悟。我的軟件測試生涯和大多數轉行測試的小伙伴一樣，通過(guò)報班學(xué)習后，轉行成為了一名普通的工程師，起初在一家社交平臺的公司工作。

3.架構師的實(shí)踐能力

架構師通過(guò)決策，讓利益相關(guān)方達成一致，并明確工作目標，但他們的工作只是剛剛開(kāi)始，還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)觀(guān)察結果，從而來(lái)驗證架構決策是否正確。不少企業(yè)中的架構師都被賦予了架構決策權，他們只負責給出決策結論，不負責或輔助產(chǎn)研團隊落地實(shí)施。這種有權無(wú)責的反模式并不提倡。

杭州軟件測試培訓-軟件測試培訓機構推薦-杭州專(zhuān)業(yè)軟件測試培訓學(xué)校

4.能學(xué)習軟件測試嗎

如果你想學(xué)就確定方向和目標認真學(xué)問(wèn)題不大。軟件測試入行難度相對較低容易學(xué)，零基礎也可以學(xué)。很多培訓機構的學(xué)生都是零基礎的，現在就業(yè)都挺好的。軟件測試沒(méi)有你想象的那么難。3、4個(gè)月就能學(xué)完，學(xué)完就能找到工作。

5.軟件測試培訓教學(xué)方式

1.是否采用分級教學(xué)，分級教學(xué)保證了不同學(xué)習基礎的學(xué)生都能找到適合自己的課程，讓有些人跟不上有些人浪費時(shí)間。2.看有沒(méi)有科學(xué)的助教制度，因為老師的好教學(xué)和好內容并不能保證學(xué)生學(xué)得好一個(gè)好的助教系統會(huì )幫助學(xué)生發(fā)現問(wèn)題發(fā)現不足填補空白。

6.為什么不推薦自學(xué)軟件測試

通過(guò)自學(xué)軟件測試比較困難，軟件測試方面的教程和書(shū)籍網(wǎng)上信息量大，比較初級，識別難度大，難以練習；軟件測試對于通過(guò)項目積累項目經(jīng)驗，提高解決項目問(wèn)題的能力很重要。如果是自學(xué)的話(huà)，很難找到適合自己練習的項目。如果通過(guò)參加軟件培訓課程來(lái)學(xué)習，就可以解決這個(gè)問(wèn)題。還有就是難以堅持和解決困難的問(wèn)題。綜上所述自學(xué)之路曲折艱難耗時(shí)長(cháng)，學(xué)習效果難以保證，所以不建議自學(xué)軟件測試。

軟件測試程序員，我的軟件測試生涯，架構師的實(shí)踐能力，能學(xué)習軟件測試嗎，軟件測試培訓教學(xué)方式，為什么不推薦自學(xué)軟件測試，希望這些知識能幫到你，有什么疑問(wèn)可以電話(huà)咨詢(xún)。

尊重原創(chuàng )文章，轉載請注明出處與鏈接：http://www.agomla.com/news_show_6895766/，違者必究！