杭州嵌入式培訓班-嵌入式培訓機構推薦-杭州嵌入式培訓中心哪個(gè)好，今天看新聞，新聞報道說(shuō)嵌入式開(kāi)發(fā)比較火，我特意還去查了下嵌入式開(kāi)發(fā)要學(xué)習什么，嵌入式按鍵掃描程序，嵌入式開(kāi)發(fā)BSE和TL的區別，什么人才適合學(xué)習嵌入式，嵌入式硬件開(kāi)發(fā)掌握的技能，如何了解嵌入式系統的分層，如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)系統的選擇。

1.嵌入式開(kāi)發(fā)要學(xué)習什么

嵌入式學(xué)習是軟件+硬件。 通俗地說(shuō)，它學(xué)會(huì )了制造系統和產(chǎn)品。 它側重于如何將一個(gè)產(chǎn)品分解成除了特定語(yǔ)言工具之外可以實(shí)現的特定軟件和硬件，而對于較小的單位，公司的日?；顒?dòng)取決于公司的規模。 較大的單元一般只讓你負責一個(gè)模塊，所以你需要精通。 如果公司比較小，估計什么都需要做一點(diǎn)。 對硬件也有所了解。

2.嵌入式按鍵掃描程序

應用層：這里是根據不同的項目編寫(xiě)關(guān)鍵功能程序，屬于頂層程序，使用驅動(dòng)層提供的消息接口。 在應用層寫(xiě)程序的想法是，我不關(guān)心下層是如何工作的，我只關(guān)心按鍵消息。 當有關(guān)鍵信息時(shí)，我執行函數，當沒(méi)有信息時(shí)，我什么也不做。

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3.嵌入式開(kāi)發(fā)BSE和TL的區別

對日項目中，BSE和TL做的事情有什么區別？對日項目中，BSE作為國內團隊的窗口，主要負責項目Input的取得推進(jìn)，QA和課題的解決推進(jìn)，國內團隊的項目進(jìn)度的匯報，日方指示向國內團隊的傳達等，所以做的更多的是溝通協(xié)調的工作，而國內團隊的TL，除了需要管理自己團隊的人員之外，需要跟進(jìn)QA和課題的解決，確保進(jìn)度和交付等，所以做的更多的是人員管理，項目進(jìn)度確保的工作。

4.什么人才適合學(xué)習嵌入式

一類(lèi)是硬件專(zhuān)業(yè)，如電子工程和通信工程。 他們主要從事硬件設計，這是嵌入式人才的發(fā)展方向之一。還有一類(lèi)是學(xué)軟件的，學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的人，他們??主要從事嵌入式操作系統和應用軟件的開(kāi)發(fā)。一般學(xué)軟件的人對硬件原理和接口掌握都是很好的，也可以寫(xiě)BSP和硬件驅動(dòng)。

5.嵌入式硬件開(kāi)發(fā)掌握的技能

這是由硬件工程師完成的，通常來(lái)自自動(dòng)化、電子、通信和其他專(zhuān)業(yè)。對于電路知識這塊有一定的要求，需要熟悉各種常用元器件，并且能夠掌握模擬電路和數字電路設計的開(kāi)發(fā)能力，熟悉硬件開(kāi)發(fā)模式和設計。熟悉各種芯片及外圍設備，熟悉8位16位32位處理器嵌入式硬件平臺開(kāi)發(fā)。

6.如何了解嵌入式系統的分層

嵌入式系統分為四層分別是硬件層驅動(dòng)層操作系統層和應用層，硬件層使整個(gè)嵌入系統的核心，應用層也是驅動(dòng)層的基礎；驅動(dòng)層是比較難的部分，驅動(dòng)層比較適合于工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)；操作系統層簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是比較簡(jiǎn)單的移植；應用層是最容易的。

7.如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)系統的選擇

很多人有一個(gè)錯誤認知，認為處理器版本越低性能越高越好，其實(shí)不是這么選擇的，開(kāi)發(fā)系統的選擇最終是要看嵌入式開(kāi)發(fā)系統是往什么方向發(fā)展，是做關(guān)于驅動(dòng)的還是是應用于開(kāi)發(fā)應用的，選擇平臺還要考察處理器的外部資源和一些其它的必要的考慮因素。

上面這些嵌入式開(kāi)發(fā)要學(xué)習什么，嵌入式按鍵掃描程序，嵌入式開(kāi)發(fā)BSE和TL的區別，什么人才適合學(xué)習嵌入式，嵌入式硬件開(kāi)發(fā)掌握的技能，如何了解嵌入式系統的分層，如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)系統的選擇都是我的一些心得，是否對你有所幫助。杭州嵌入式培訓班-嵌入式培訓機構推薦-杭州嵌入式培訓中心哪個(gè)好

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