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1.的自我意識開(kāi)始飛速發(fā)展

記憶過(guò)程中，可盡量調動(dòng)幼兒的感官活動(dòng)，做到眼耳口鼻手等多感官參與，因為這樣可以更廣泛地建立大腦神經(jīng)之間的聯(lián)系。大腦在進(jìn)行信息加工時(shí)，獲得的信息越豐富，越有助于記憶。與此同時(shí)，多給幼兒欣賞一些優(yōu)美的古典音樂(lè )，不僅可以陶冶其性情，還可以增加語(yǔ)言能力。

2.記憶力的重要

許多孩子上學(xué)后成績(jì)不好。家長(cháng)最多的反饋是孩子的記憶力不是很好。他們聽(tīng)到后忘記了老師在課堂上說(shuō)的話(huà)，課后忘記了。許多家長(cháng)也知道培養記憶力的重要性。對孩子來(lái)說(shuō)，好的方法比天賦更重要。真正合適的記憶訓練是在游戲中記憶。與其每天對孩子大喊大叫，不如遵循孩子的性格特征，通過(guò)玩游戲一步一步地鍛煉記憶力。

3.訓練記憶力的有效方法1

拿一樣東西進(jìn)行觀(guān)察然后閉上眼睛，讓自己試著(zhù)把你對于這樣東西的感受詳細描述出來(lái)。如果某些技巧你不能說(shuō)的很詳細的話(huà)，可以允許自己再看一遍然后閉上眼睛再說(shuō)，直到能夠把這個(gè)事物說(shuō)的清楚無(wú)疑為止，但是一定要注意用時(shí)，用時(shí)不能過(guò)于長(cháng)了。

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4.記憶力訓練的有效方法5

可以適當的讓孩子盯著(zhù)一副畫(huà)進(jìn)行觀(guān)察，然后讓孩子閉上眼睛進(jìn)行回憶，回憶畫(huà)面里分別有什么事物盡量能夠做到完整，比如說(shuō)回憶畫(huà)面里的人物衣著(zhù)桌椅或者各種擺設和裝飾，這個(gè)訓練方法既可以培養孩子的注意力，可以培養孩子更廣范圍的注意力。

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