幼兒園制定規章制度,不是簡(jiǎn)單地擬定一些 條款,各種規章制度是師生的價(jià)值見(jiàn)、行為理念等精神成果和學(xué)校管理思想、管理制度及管理模式的凝結形式。規章制度是一種文化,稱(chēng)之為制度文化。制度文化是人類(lèi)文化的一個(gè)重要層面,它是物質(zhì)文化和精神文化的中介。作為有組織的社會(huì )規范系統,它既是物質(zhì)文化的反映形式,又是精神文化的物化形態(tài)。在制定幼兒園的規章制度時(shí),既要反映出本園的辦園理念、價(jià)值追求和精神文化,也要貼近幼兒園的工作特點(diǎn)、人員特點(diǎn)。

幼兒園是兒童集體生活、學(xué)習的場(chǎng)所。幼兒 園衛生保健工作是兒童衛生保健服務(wù)的一項重要內容,是公共衛生的重要領(lǐng)域。目前,對于幼兒園保健醫要求必須持證上崗。衛生組織委員會(huì )將會(huì )嚴查各個(gè)幼兒園,*孩子安全健康,作為必備證書(shū),我們需要知道!

教委頒布實(shí)施的《*幼兒園園長(cháng)任職資格、職責和崗位要求(試行)》是根據我國幼兒教育對幼兒園園長(cháng)素質(zhì)提出的要求、兼顧園長(cháng)隊伍現狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓幼兒園園長(cháng)的基本依據、各地應采取有大措施通過(guò)組織崗位培訓和日常的政治業(yè)務(wù)學(xué)習及工作鍛煉,使幼兒園園長(cháng)努力達到《資格》的基本要求。幼兒園園長(cháng)資格證是園長(cháng)上崗的*有效證書(shū)。目前, 嚴把質(zhì)量關(guān)要求所有園所園長(cháng)必須做到持證上崗。園長(cháng)要有幼兒園科學(xué)管理的基本知識,有一定的組織協(xié)調能力。

(5)各個(gè)幼兒園可以規范化發(fā)展,可以淘汰一批沒(méi)有資質(zhì)的幼兒園。

幼兒教育有其獨特的教育規律,必須堅持保教井重的原則。教師往往會(huì )出現重視教育而忽視保育的不良傾向,不理想,學(xué)習習慣自然也達不到應有的水平。兒意觀(guān)、教育觀(guān)、課程觀(guān),正確認識生活是教育的主要內容,教師必須樹(shù)立正確的羽教育生活化、生活教育化;同時(shí),教師應正確認識游戲對幼從生活教育人手,做在班級管理中游戲、生活、教學(xué)齊頭并進(jìn),不可偏廢任何方,兒發(fā)展的獨特價(jià)值,確保幼兒全面、和普健康發(fā)展。