管理方面:
以小班教學(xué) 為主 ,每一班 由40 -50 人組成 ,每班 由一名 輔導員 和一名 教員 負責管理 。

管理優(yōu)勢:
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(cháng)擔心孩子離家在校會(huì )不會(huì )染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長(cháng)的擔憂(yōu)。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請假,要跟家長(cháng)聯(lián)系、取得家長(cháng)的認可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(cháng)不要介意,就是無(wú)論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì )要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導直接的一對一聯(lián)班。老師會(huì )把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。

對口升學(xué)適合人群:
對口升學(xué)主要適合的群體有五類(lèi):一是*成績(jì)不理想、分數低于高中錄取線(xiàn)的考生;二是*成績(jì)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jì)還算理想,但不愿繼續學(xué)習文化課,或嚴重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當前**受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生**的學(xué)生。

就業(yè)優(yōu)勢:
我們實(shí)行就業(yè);對口就業(yè);高端就業(yè)。學(xué)生入校以后,學(xué)校跟同學(xué)們的家長(cháng)簽訂就業(yè)書(shū),確保地對口就業(yè);學(xué)校按單位的要求來(lái)培訓學(xué)生,讓學(xué)生完全滿(mǎn)足單位的需要。學(xué)生在校讀書(shū)三年后取得**文憑,同時(shí)取得*證書(shū),我校不搞工廠(chǎng)就業(yè),充分實(shí)行高端就業(yè),確保每個(gè)學(xué)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)對口專(zhuān)業(yè)就業(yè)。我校每年都會(huì )去*各個(gè)地方聯(lián)系就業(yè)單位,我們學(xué)校是商務(wù)廳的勞務(wù)外派基地,每年有30%左右的學(xué)生可以實(shí)現海外就業(yè)。

學(xué)校管理如何,平?？梢猿鲂ｉT(mén)嗎
學(xué)校實(shí)行的是全封閉式半軍事化管理的模式,放假期間家長(cháng)同意的情況才下可以外出。

在校學(xué)生是否需要統一著(zhù)裝? 
統一著(zhù)裝是我校實(shí)施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學(xué)生需統一穿著(zhù)校服,或根據專(zhuān)業(yè)課程、集體活動(dòng)需要,統一穿著(zhù)制服、班服。

學(xué)校招生形式:
中專(zhuān)、職高都放寬了招生限制,大部分學(xué)校不再設置分數限制;*畢業(yè)生可以在*志愿中選擇填報中專(zhuān)、職高,也可以直接到這類(lèi)學(xué)校直接報名,招生對象主要是應屆*畢業(yè)生。