學(xué)費更便宜 湖南省中南藝術(shù)學(xué)校
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學(xué)費更便宜 湖南省中南藝術(shù)學(xué)校
平面設計主要以視覺(jué)設計為主,和UI設計有很多相似之處,所以平面設計轉換成UI設計要快很多,但是要加入一些UI設計的思維規范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設計不僅需要掌握這些基礎工具,還需要項目后期的交互設計和動(dòng)態(tài)設計,所以交互設計需要有Axure,動(dòng)態(tài)設計需要有AE。
第二階段:學(xué)習UI設計規范
平面設計、美工不強調規范,而UI設計非常強調規范。每一個(gè)像素都要*,視覺(jué)效果要以像素為單位來(lái)研究。一般的UI設計都是基于A(yíng)ndroid和IOS系統,這兩個(gè)系統都有其官方的設計規范,不同的機型有不同的規范。設計規范的建立可以更好的統一管理設計進(jìn)度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進(jìn)行大量的復制
每一個(gè)偉大的設計師都是從臨摹開(kāi)始的,沒(méi)有人天生就是做設計的。平時(shí)經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節。大量的臨摹可以讓你的設計水平快速提升,設計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析、用戶(hù)調研與分析、原型設計、界面設計、完美作品。設計師應該參與每一步。一個(gè)項目可能由很多不同的*來(lái)完成,所以UI設計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價(jià)值是非常重要的。一個(gè)合格的設計師應該能夠完成整個(gè)UI流程,而不僅僅是設計圖形界面。
做過(guò)平面設計的人轉行做UI設計優(yōu)勢很大,因為無(wú)論是設計工具還是設計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設計,你就得不斷學(xué)習,跟上時(shí)代。
為了更好的強化班主任隊伍建設,優(yōu)化班級管理,積極打造有利于教育發(fā)展的和諧環(huán)境,促進(jìn)班級管理工作規范有序,2019年12月13日我校召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。會(huì )議由學(xué)工處熊友新處長(cháng)任主持人,各班班主任以及教員參加本次交流會(huì )。
交流會(huì )上,8位班主任結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,從不同的角度有側重地介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗,與大家共同分享教育心得。班主任工作是一種享受,更是一種責任。做好班主任工作要多與學(xué)生進(jìn)行交流,多鼓勵、多指導、多關(guān)愛(ài)學(xué)生。作為班主任要對學(xué)生要有責任心、愛(ài)心、耐心,還要有對學(xué)生的寬容之心等等。會(huì )后大家一致認為:經(jīng)驗交流會(huì ),是給班主任搭建了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習、互相借鑒的有效平臺。大家能夠共同探索班級工作的新方法和新思路,切實(shí)解決班級工作中存在的問(wèn)題,從而提高班級的管理水平。
三、學(xué)校獎學(xué)金1、學(xué)校設立高考升學(xué)獎;2、思想表現好成績(jì)*的學(xué)生,根據每年成績(jì)排名享受獎學(xué)金,一等獎1000元、二等獎800元、三等獎500元。我校學(xué)生享受以下*助學(xué)金政策(如遇*政策調整,按新政策執行):附表:湖南省特困地區內縣(以*文件為準)邵陽(yáng)市新邵縣、邵陽(yáng)縣、隆回縣、洞口縣、綏寧縣、新寧縣、城步苗族自治縣、武岡市常德市石門(mén)縣張家界市慈利縣、桑植縣益陽(yáng)市安化縣懷化市中方縣、沅陵縣、辰溪縣、溆浦縣、會(huì )同縣、麻陽(yáng)苗族自治縣、新晃侗族自治縣、芷江侗族自治縣、靖州苗族侗族自治縣、通道侗族自治縣婁底市新化縣、漣源市湘西自治州瀘溪縣、鳳凰縣、保靖縣、古丈縣、永順縣、龍山縣、花垣縣株洲市茶陵縣、炎陵縣郴州市宜章縣、汝城縣、桂東縣、安仁縣
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平面設計主要以視覺(jué)設計為主,和UI設計有很多相似之處,所以平面設計轉換成UI設計要快很多,但是要加入一些UI設計的思維規范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設計不僅需要掌握這些基礎工具,還需要項目后期的交互設計和動(dòng)態(tài)設計,所以交互設計需要有Axure,動(dòng)態(tài)設計需要有AE。
第二階段:學(xué)習UI設計規范
平面設計、美工不強調規范,而UI設計非常強調規范。每一個(gè)像素都要*,視覺(jué)效果要以像素為單位來(lái)研究。一般的UI設計都是基于A(yíng)ndroid和IOS系統,這兩個(gè)系統都有其官方的設計規范,不同的機型有不同的規范。設計規范的建立可以更好的統一管理設計進(jìn)度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進(jìn)行大量的復制
每一個(gè)偉大的設計師都是從臨摹開(kāi)始的,沒(méi)有人天生就是做設計的。平時(shí)經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節。大量的臨摹可以讓你的設計水平快速提升,設計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場(chǎng)分析、用戶(hù)調研與分析、原型設計、界面設計、完美作品。設計師應該參與每一步。一個(gè)項目可能由很多不同的*來(lái)完成,所以UI設計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價(jià)值是非常重要的。一個(gè)合格的設計師應該能夠完成整個(gè)UI流程,而不僅僅是設計圖形界面。
做過(guò)平面設計的人轉行做UI設計優(yōu)勢很大,因為無(wú)論是設計工具還是設計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設計,你就得不斷學(xué)習,跟上時(shí)代。
為了更好的強化班主任隊伍建設,優(yōu)化班級管理,積極打造有利于教育發(fā)展的和諧環(huán)境,促進(jìn)班級管理工作規范有序,2019年12月13日我校召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。會(huì )議由學(xué)工處熊友新處長(cháng)任主持人,各班班主任以及教員參加本次交流會(huì )。
交流會(huì )上,8位班主任結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,從不同的角度有側重地介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗,與大家共同分享教育心得。班主任工作是一種享受,更是一種責任。做好班主任工作要多與學(xué)生進(jìn)行交流,多鼓勵、多指導、多關(guān)愛(ài)學(xué)生。作為班主任要對學(xué)生要有責任心、愛(ài)心、耐心,還要有對學(xué)生的寬容之心等等。會(huì )后大家一致認為:經(jīng)驗交流會(huì ),是給班主任搭建了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習、互相借鑒的有效平臺。大家能夠共同探索班級工作的新方法和新思路,切實(shí)解決班級工作中存在的問(wèn)題,從而提高班級的管理水平。
三、學(xué)校獎學(xué)金1、學(xué)校設立高考升學(xué)獎;2、思想表現好成績(jì)*的學(xué)生,根據每年成績(jì)排名享受獎學(xué)金,一等獎1000元、二等獎800元、三等獎500元。我校學(xué)生享受以下*助學(xué)金政策(如遇*政策調整,按新政策執行):附表:湖南省特困地區內縣(以*文件為準)邵陽(yáng)市新邵縣、邵陽(yáng)縣、隆回縣、洞口縣、綏寧縣、新寧縣、城步苗族自治縣、武岡市常德市石門(mén)縣張家界市慈利縣、桑植縣益陽(yáng)市安化縣懷化市中方縣、沅陵縣、辰溪縣、溆浦縣、會(huì )同縣、麻陽(yáng)苗族自治縣、新晃侗族自治縣、芷江侗族自治縣、靖州苗族侗族自治縣、通道侗族自治縣婁底市新化縣、漣源市湘西自治州瀘溪縣、鳳凰縣、保靖縣、古丈縣、永順縣、龍山縣、花垣縣株洲市茶陵縣、炎陵縣郴州市宜章縣、汝城縣、桂東縣、安仁縣
