隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,*就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學(xué)生選擇中專(zhuān),更注重未來(lái)的就業(yè)前景。由此,湖南曙光科技技工學(xué)校老師為大家整理了本校的相關(guān)信息。 學(xué)校資訊:湖南曙光科技技工學(xué)校環(huán)境、就業(yè)*嗎

湖南曙光科技技工學(xué)校創(chuàng )辦于1996年,是由湖南省人力資源和社會(huì )*廳主管的全日制技工學(xué)校,位于*中部*具有發(fā)展活力的投資新區及*節能環(huán)保材料示范基地 ——湖南湘江新區金洲大道88號。校園占地面積80余畝,建筑面積27000平方米。學(xué)校實(shí)施封閉式管理,環(huán)境優(yōu)美、交通便利、配套設施齊全,擁有高標準教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓、籃球場(chǎng)及電子競技房、健身房、音樂(lè )琴房、形體房等多個(gè)現代化實(shí)訓中心。

技校是屬于什么學(xué)歷
技校本身是沒(méi)有學(xué)歷的。技校的全稱(chēng)是技工學(xué)校。屬于人力資源與社會(huì )*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。技工學(xué)校畢業(yè)頒發(fā)人力資源和社會(huì )*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級證書(shū)。
技校學(xué)歷水平和教育層次有關(guān),中等技工教育屬于中等教育,學(xué)歷層次是中專(zhuān),相當于高中。技校畢業(yè)的學(xué)生可以獲得技工學(xué)校印發(fā)的初級、中級、高級或者以上的*證書(shū)。

注重內涵發(fā)展 培養特色人才
學(xué)校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區,成為一名合格的職業(yè)人

學(xué)校哪些專(zhuān)業(yè)好就業(yè)?
我們學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是很前沿的專(zhuān)業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會(huì )簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負責就業(yè)。那些前景不好及要被時(shí)代淘汰的專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有開(kāi)了。

專(zhuān)業(yè)設置             

1、計算機應用與維修:人工智能、軟件開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)、新媒體運營(yíng);

2、旅游服務(wù)與管理:高鐵、地鐵服務(wù),國防預備役、消防輔警,高爾夫服務(wù)與管理,航空服務(wù);

3、電子技術(shù)應用:智能硬件工程、工業(yè)機器人/5G技術(shù)、汽車(chē)制造與維修、新能源汽車(chē)與維護;

4、商務(wù)外語(yǔ):商務(wù)英語(yǔ)、國際金融與實(shí)務(wù);

5、幼兒教育:學(xué)前兒童社會(huì )教育、幼兒園組織與管理;

6、健康服務(wù)與管理:中醫護理、健康營(yíng)養學(xué);

讀技校能考全日制大專(zhuān)嗎?
技?？既罩拼髮?zhuān)有以下四種辦法:
1、畢業(yè)當年,參加對口高考(技能高考),報考全日制統招大專(zhuān);
2、和高三學(xué)生一樣,參加普通高考,報考全日制統招大專(zhuān);
3、參加單招單考,報考全日制統招大專(zhuān);
4、江蘇省、遼寧省的考生,可以參加大專(zhuān)院校的*注冊入學(xué),考上這些全日制統招大專(zhuān);
對口高職,是高考術(shù)語(yǔ),是指對口職高考生如普通高中、中等專(zhuān)業(yè)、職業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、技工學(xué)校)的應、往屆畢業(yè)生。與普通高考相比,考試更加注重專(zhuān)業(yè)課和綜合素質(zhì)方面的考查。

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績(jì)合格者,發(fā)電子注冊、網(wǎng)上可查詢(xún)的畢業(yè)證書(shū),*承認學(xué)歷。畢業(yè)當年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對口升學(xué)和職業(yè)院校單獨招生考試,繼續深造高等教育,獲得*學(xué)歷。