民辦學(xué)校和公辦學(xué)校都屬于我國教育資源,兩者的區別有:

1、辦學(xué)資源不同。公立學(xué)校的數量和辦學(xué)規模遠遠超過(guò)民間學(xué)校,且學(xué)習費用相對較低,教學(xué)設施較為完善。

2、辦學(xué)經(jīng)費不同。民辦學(xué)校的經(jīng)費主要來(lái)自企業(yè);而公辦學(xué)校則是*撥款,大部分辦學(xué)經(jīng)費來(lái)自*。

3、主管*不同。民辦學(xué)校一般由院校所在的省、市、自治區的教育廳或教委主管;而公辦學(xué)校是由院校所在的省、市、自治區*主管。

4、招生不同。民辦院校招生是在高考生進(jìn)入高考期后,由本校派人直接到各地招收學(xué)員;公辦學(xué)校招生是由各地教委抽取建檔線(xiàn)以上,直接進(jìn)入高等院校學(xué)習深造。

培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握中西醫臨床護理和生活護理專(zhuān)業(yè)知識及技能,能夠在基層醫療衛生機構從事中醫護理、預防保健、康復、健康宣傳教育等工作的護理人才。

專(zhuān)業(yè)核心課程:護理學(xué)基礎、中醫護理技術(shù)、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、急救護理技術(shù)、健康評估、藥物應用護理、中醫護理學(xué)基礎。

就業(yè)方向:醫院、療養院、社區醫療服務(wù)中心、中醫藥預防保健服務(wù)中心、社會(huì )康復保健服務(wù)機構、養老服務(wù)機構、家庭病床等護理崗位。

升學(xué)專(zhuān)業(yè):高職:護理學(xué) 本科:護理學(xué)

*:護士資格證、健康管理師。

、國際合作交流

2014年4月,長(cháng)沙衛生職業(yè)*正式開(kāi)始啟動(dòng)赴日護士項目,自2014年9月開(kāi)設*屆赴日護士就業(yè)班至今已有四屆,在校人數共有154人。2016年4月至今,我院已有43人在日本成功就職,就職地分布在日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的醫院。      

(一)班級特色

在校涉外護理日語(yǔ)方向建制班,日語(yǔ)學(xué)習氣氛濃厚,定期的開(kāi)展各種課外活動(dòng)。如:省植物園賞櫻花、日本壽司制作、日本文化體驗日、日語(yǔ)橋、赴日工作學(xué)生交流會(huì )等。通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習積極性,同時(shí)也加深了學(xué)生對日本文化的了解。為了讓學(xué)生更加了解日本醫院及日本護理,我們也不定期邀請日方醫院和護理*來(lái)校和學(xué)生交流。