學(xué)校環(huán)境湘西護理學(xué)校
醫*現有教職員工159人,其中,教授及相應職稱(chēng)10人、副教授及相應職稱(chēng)56人、博士研究生2人,碩士研究生87人,雙師型教師124人;省級青年骨干教師4人,國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者5人;有護理專(zhuān)業(yè)省級教學(xué)團隊1個(gè)。近年來(lái),共承擔各級各類(lèi)研究課題80余項;出版專(zhuān)著(zhù)12部;公開(kāi)發(fā)表論文800余篇;主編、參編護理專(zhuān)業(yè)、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)十一.五、十.五規劃教材、省部級規劃教材90余部。
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協(xié)同育人——"雙師型"教師隊伍
醫*現有教職員工159人,其中,教授及相應職稱(chēng)10人、副教授及相應職稱(chēng)56人、博士研究生2人,碩士研究生87人,雙師型教師124人;省級青年骨干教師4人,國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者5人;有護理專(zhuān)業(yè)省級教學(xué)團隊1個(gè)。近年來(lái),共承擔各級各類(lèi)研究課題80余項;出版專(zhuān)著(zhù)12部;公開(kāi)發(fā)表論文800余篇;主編、參編護理專(zhuān)業(yè)、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)、康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)十一.五、十.五規劃教材、省部級規劃教材90余部。
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就業(yè)去向
畢業(yè)生在取得大專(zhuān)畢業(yè)證同時(shí),自愿選擇考取高級驗光員或高級定配工的行業(yè)資格證,就業(yè)主要分布于省、市、縣各級綜合醫院眼科視光中心,愛(ài)爾眼科醫院集團湖南省內地級市、縣級專(zhuān)業(yè)眼科醫院,長(cháng)沙市區專(zhuān)業(yè)視光門(mén)診和各級專(zhuān)業(yè)視光中心機構等,還可在眼視光醫療器械設備企業(yè)或眼鏡連鎖企業(yè)擔任專(zhuān)業(yè)視光師、角膜接觸鏡驗配師、視覺(jué)訓練師、眼視光特檢技術(shù)人員等崗位工作。
就業(yè)前景
我國視光行業(yè)從業(yè)者多為非專(zhuān)業(yè)人員,專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和人員素質(zhì)較低,眼鏡與處方的不合格率卻高達85%,使患者深受其害。這是該領(lǐng)域缺乏受過(guò)訓練的合格專(zhuān)業(yè)人才造成的。視覺(jué)保健和康復訓練在國內的北京同仁醫院、天津眼科醫院等一線(xiàn)城市剛剛起步,大部分地區還是空白,需要的專(zhuān)業(yè)人才數量更大。根據相關(guān)統計,每年到各學(xué)校招聘的人數均在200人以上,而*每年畢業(yè)的學(xué)生近2000人,遠不能滿(mǎn)足招聘單位的需要。面臨激烈的競爭,90%以上的企業(yè)認為需要通過(guò)提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)核心能力來(lái)增強競爭力,其中,對視光核心崗位的技術(shù)能力要求更高。因此,視光行業(yè)對高技能專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的需求量很大
學(xué)校環(huán)境湘西護理學(xué)校
協(xié)同育人——"雙師型"教師隊伍
學(xué)校實(shí)行"教、學(xué)、做合一"
的教學(xué)思想與理念,擁有雄厚的師資力量,高級職稱(chēng)教師一百余人,其中專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)技能課程均為"雙師型"教師授課;臨床專(zhuān)業(yè)課程由南華*附屬南華醫院高年資臨床教師授課
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的教學(xué)思想與理念,擁有雄厚的師資力量,高級職稱(chēng)教師一百余人,其中專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)技能課程均為"雙師型"教師授課;臨床專(zhuān)業(yè)課程由南華*附屬南華醫院高年資臨床教師授課
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