這所中專(zhuān),你一定要對比下 婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校
(2)女生身高165cm至174cm,或踮腳摸高達2.20米以上;男生身高175cm至185cm。身材勻稱(chēng),無(wú)"O"形和"X"形腿,無(wú)骨與關(guān)節疾病和畸形;
(3)五官端正,膚色好,裸露部分無(wú)明顯的疤痕、胎記及紋身;
(4)無(wú)面部痤瘡和頭癬、濕疹、狐臭、牛皮癬、慢性蕁麻疹等難以治愈的皮膚病;
(5)無(wú)色盲、色弱、斜視及眼科慢性、復發(fā)性疾病,雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.5或手術(shù)后校正雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.7;
(6)說(shuō)話(huà)、微笑時(shí)無(wú)嘴型不對稱(chēng);牙齒無(wú)明顯異色和排列不整齊;
(7)無(wú)肝脾腫大、無(wú)肝炎(含HbsAg陽(yáng)性)、結核等傳染病;
(8)無(wú)心臟病、癲癇病史;
(9)聽(tīng)力不低于5米,無(wú)影響耳壓功能的疾病;
(10)口齒伶俐,中、英文發(fā)音準確。
視覺(jué)傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過(guò)可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴(lài)視覺(jué),并且以標識、排版、繪畫(huà)、平面設計、插畫(huà)、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺(jué)傳達設計的過(guò)程中發(fā)現了一個(gè)現象:傳播、教育、說(shuō)服觀(guān)眾的影像伴隨以文字會(huì )具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過(guò)可視的藝術(shù)形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過(guò)程。所謂"視覺(jué)符號",顧名思義就是指人類(lèi)的視覺(jué)器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類(lèi)設計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺設計、音樂(lè )、紋章學(xué)、古錢(qián)幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺(jué)符號。 所謂"傳達",是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過(guò)程,它可以是個(gè)體內的傳達,也可能是個(gè)體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內的信息傳達等。它包括誰(shuí)、把什么、向誰(shuí)傳達、效果、影響如何這四個(gè)程序。
這所中專(zhuān),你一定要對比下 婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校
一、班集體建設
作為一名班主任,工作的重心當然是班級建設。在班集體建設中,我始終堅持用高尚的師德影響學(xué)生,用榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生,用豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生,用科學(xué)的制度引規范學(xué)生。班級文化建設是班級建設的靈魂,所以,我班建設的目標是通過(guò)積極向上的班級文化凝聚人心、規范言行、引領(lǐng)成長(cháng)、促進(jìn)發(fā)展。
1、建立健全規章制度,構建班級制度文化
班級建設的*項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,*重要的一項內容就是班規,班級管理的能動(dòng)性就在于建立班規,并讓學(xué)生遵守,不使任何學(xué)生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個(gè)體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個(gè)人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學(xué)生的情況,讓學(xué)生參與共同制定的一項規定。在執行過(guò)程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡(jiǎn)明、可操作性強、人性化。
1、招生對象:面向*招收14-17歲應、往屆*畢業(yè)生。 2、航空服務(wù)(空中乘務(wù)方向)專(zhuān)業(yè)招生要求:女生身高160cm以上,男生170cm以上,男女不限。 3、其他交通運輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向招生要求:女生身高158cm以上,男生168cm以上,男女不限,綜合條件較好者,經(jīng)面試老師考核后可酌情放寬要求錄取;信息技術(shù)類(lèi)等其它專(zhuān)業(yè)方向不限身高,所有專(zhuān)業(yè)需提前和學(xué)校招生辦老師預約時(shí)間,通過(guò)學(xué)校面試后方可報名。 4、其他要求:五官端正、儀表清秀、身材勻稱(chēng)(無(wú)"X"型腿、"O"型腿),口齒清楚,無(wú)紋身,身體裸露部位無(wú)明顯疤痕,視力佳,無(wú)色盲、視弱,無(wú)傳染疾病,無(wú)犯罪記錄等,具體以面試結果為準。 5、報讀航空服務(wù)(空中乘務(wù)方向)的學(xué)生經(jīng)身體初檢和專(zhuān)業(yè)測試合格后,需按照*民航總局辦法的CCAR67FS乘務(wù)員檢查標準進(jìn)行專(zhuān)業(yè)體檢取得體檢報告后,方可報名。 6、因專(zhuān)業(yè)特殊性所有報讀我校的學(xué)生須身體健康、無(wú)精神病史、無(wú)傳染性疾病、無(wú)家族遺傳病史 、有特異體質(zhì)的來(lái)校前請書(shū)面報告學(xué)校,否則后果自負。 7、報名時(shí)須帶*本或身份證原件、藍底1寸照、2寸照各4張。 8、擬報名我校的學(xué)生,建議在網(wǎng)上填報志愿時(shí)將我校填報為*志愿,以便我校按要求優(yōu)先錄取。外地的學(xué)生遵循以上原則,沒(méi)有開(kāi)放外地志愿填報的地區,根據學(xué)生來(lái)校面試表現結合*成績(jì),擇優(yōu)錄取,名額錄完截止,為了保證學(xué)生順利入學(xué),建議盡早來(lái)校面試報名。
4.開(kāi)展相關(guān)教育科研講座,提高教師教育科研能力
為提高教師的教育科研能力,學(xué)?？梢远ㄆ谘埾嚓P(guān)科研管理*、*來(lái)校做專(zhuān)題講座,也可以聘請相關(guān)*從課題的選擇、研究方案設計、研究方法及課題報告撰寫(xiě)等環(huán)節對學(xué)校某一課題進(jìn)行具體指導,使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對教師的教育科研能力有很大的推動(dòng)作用。另外,學(xué)校應積極為教師提供一些教育科研的培訓機會(huì ),使教師走出去,學(xué)習先進(jìn)的教育觀(guān)念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學(xué)習的過(guò)程中提高教師的教育科研能力。[
(2)女生身高165cm至174cm,或踮腳摸高達2.20米以上;男生身高175cm至185cm。身材勻稱(chēng),無(wú)"O"形和"X"形腿,無(wú)骨與關(guān)節疾病和畸形;
(3)五官端正,膚色好,裸露部分無(wú)明顯的疤痕、胎記及紋身;
(4)無(wú)面部痤瘡和頭癬、濕疹、狐臭、牛皮癬、慢性蕁麻疹等難以治愈的皮膚病;
(5)無(wú)色盲、色弱、斜視及眼科慢性、復發(fā)性疾病,雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.5或手術(shù)后校正雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.7;
(6)說(shuō)話(huà)、微笑時(shí)無(wú)嘴型不對稱(chēng);牙齒無(wú)明顯異色和排列不整齊;
(7)無(wú)肝脾腫大、無(wú)肝炎(含HbsAg陽(yáng)性)、結核等傳染病;
(8)無(wú)心臟病、癲癇病史;
(9)聽(tīng)力不低于5米,無(wú)影響耳壓功能的疾病;
(10)口齒伶俐,中、英文發(fā)音準確。
視覺(jué)傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過(guò)可視形式的主動(dòng)行為。大部分或者部分依賴(lài)視覺(jué),并且以標識、排版、繪畫(huà)、平面設計、插畫(huà)、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺(jué)傳達設計的過(guò)程中發(fā)現了一個(gè)現象:傳播、教育、說(shuō)服觀(guān)眾的影像伴隨以文字會(huì )具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過(guò)可視的藝術(shù)形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過(guò)程。所謂"視覺(jué)符號",顧名思義就是指人類(lèi)的視覺(jué)器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類(lèi)設計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學(xué)、文字,也包括舞臺設計、音樂(lè )、紋章學(xué)、古錢(qián)幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺(jué)符號。 所謂"傳達",是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過(guò)程,它可以是個(gè)體內的傳達,也可能是個(gè)體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內的信息傳達等。它包括誰(shuí)、把什么、向誰(shuí)傳達、效果、影響如何這四個(gè)程序。
這所中專(zhuān),你一定要對比下 婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛生學(xué)校
一、班集體建設
作為一名班主任,工作的重心當然是班級建設。在班集體建設中,我始終堅持用高尚的師德影響學(xué)生,用榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生,用豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生,用科學(xué)的制度引規范學(xué)生。班級文化建設是班級建設的靈魂,所以,我班建設的目標是通過(guò)積極向上的班級文化凝聚人心、規范言行、引領(lǐng)成長(cháng)、促進(jìn)發(fā)展。
1、建立健全規章制度,構建班級制度文化
班級建設的*項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,*重要的一項內容就是班規,班級管理的能動(dòng)性就在于建立班規,并讓學(xué)生遵守,不使任何學(xué)生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個(gè)體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個(gè)人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學(xué)生的情況,讓學(xué)生參與共同制定的一項規定。在執行過(guò)程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡(jiǎn)明、可操作性強、人性化。
1、招生對象:面向*招收14-17歲應、往屆*畢業(yè)生。 2、航空服務(wù)(空中乘務(wù)方向)專(zhuān)業(yè)招生要求:女生身高160cm以上,男生170cm以上,男女不限。 3、其他交通運輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向招生要求:女生身高158cm以上,男生168cm以上,男女不限,綜合條件較好者,經(jīng)面試老師考核后可酌情放寬要求錄取;信息技術(shù)類(lèi)等其它專(zhuān)業(yè)方向不限身高,所有專(zhuān)業(yè)需提前和學(xué)校招生辦老師預約時(shí)間,通過(guò)學(xué)校面試后方可報名。 4、其他要求:五官端正、儀表清秀、身材勻稱(chēng)(無(wú)"X"型腿、"O"型腿),口齒清楚,無(wú)紋身,身體裸露部位無(wú)明顯疤痕,視力佳,無(wú)色盲、視弱,無(wú)傳染疾病,無(wú)犯罪記錄等,具體以面試結果為準。 5、報讀航空服務(wù)(空中乘務(wù)方向)的學(xué)生經(jīng)身體初檢和專(zhuān)業(yè)測試合格后,需按照*民航總局辦法的CCAR67FS乘務(wù)員檢查標準進(jìn)行專(zhuān)業(yè)體檢取得體檢報告后,方可報名。 6、因專(zhuān)業(yè)特殊性所有報讀我校的學(xué)生須身體健康、無(wú)精神病史、無(wú)傳染性疾病、無(wú)家族遺傳病史 、有特異體質(zhì)的來(lái)校前請書(shū)面報告學(xué)校,否則后果自負。 7、報名時(shí)須帶*本或身份證原件、藍底1寸照、2寸照各4張。 8、擬報名我校的學(xué)生,建議在網(wǎng)上填報志愿時(shí)將我校填報為*志愿,以便我校按要求優(yōu)先錄取。外地的學(xué)生遵循以上原則,沒(méi)有開(kāi)放外地志愿填報的地區,根據學(xué)生來(lái)校面試表現結合*成績(jì),擇優(yōu)錄取,名額錄完截止,為了保證學(xué)生順利入學(xué),建議盡早來(lái)校面試報名。
4.開(kāi)展相關(guān)教育科研講座,提高教師教育科研能力
為提高教師的教育科研能力,學(xué)?？梢远ㄆ谘埾嚓P(guān)科研管理*、*來(lái)校做專(zhuān)題講座,也可以聘請相關(guān)*從課題的選擇、研究方案設計、研究方法及課題報告撰寫(xiě)等環(huán)節對學(xué)校某一課題進(jìn)行具體指導,使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對教師的教育科研能力有很大的推動(dòng)作用。另外,學(xué)校應積極為教師提供一些教育科研的培訓機會(huì ),使教師走出去,學(xué)習先進(jìn)的教育觀(guān)念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學(xué)習的過(guò)程中提高教師的教育科研能力。[
