2023招生聯(lián)系電話(huà) 湖南新睿人工智能
2.教師應注重理論和實(shí)踐相結合,重視積累和思考
教師應將教育科研和教學(xué)實(shí)踐相結合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規的教育教學(xué)之中,在實(shí)踐中學(xué)習、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結合,不僅使教師認識到教育科研進(jìn)而和教學(xué)活動(dòng)的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實(shí)踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
3.學(xué)校完善制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱(chēng)評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開(kāi)展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過(guò)完善相關(guān)制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進(jìn)了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。
2023招生聯(lián)系電話(huà) 湖南新睿人工智能
室內設計技術(shù)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 室內設計
專(zhuān)業(yè)方向: 室內設計
專(zhuān)業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設計系
室內設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)代碼 560104
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 室內設計技術(shù)
基本學(xué)制 全日制三年
培養目標 培養具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內設計與工程管理的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識,具備室內設計方案制作、室內裝飾工程制圖與效果圖表現、室內工程預決算以及室內施工管理能力的高技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創(chuàng )造性解決室內裝飾設計相關(guān)問(wèn)題的能力;
2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現能力以及*的制圖、繪圖能力;
3.對于室內裝飾材料、施工流程與工藝、質(zhì)量與成本控制等方面較好的掌控能力。
4. 具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新的集體主義精神。
5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
就業(yè)面向 主要面向室內設計與施工管理及其相關(guān)行業(yè),在室內設計公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、公共建設*等單位,從事室內裝飾工程繪圖與表現、方案設計、施工、估價(jià)預算及初級項目管理等工作。
專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內容
1.理論教學(xué)主要課程:室內設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內陳設設計、室內色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內設施設備、裝飾工程概預算
2.實(shí)踐教學(xué)主要課程:手繪表現技法、電腦效果圖表現、字體與版式設計、施工工藝實(shí)踐、主題家居裝飾設計、公共空間專(zhuān)題設計
*證書(shū)舉例
室內裝飾設計員、室內裝飾設計師、高級室內裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內設計材料員、施工員等
對接中職專(zhuān)業(yè)
室內設計專(zhuān)業(yè)、建筑裝飾設計專(zhuān)業(yè)、室內設計與裝潢專(zhuān)業(yè)
接續本科專(zhuān)業(yè)
室內設計專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)
服裝設計與制作 制作方向
服裝設計與制作專(zhuān)業(yè)是運用各種服裝知識、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟等因素,再加上設計
專(zhuān)業(yè) 者的學(xué)識及個(gè)人主觀(guān)觀(guān)點(diǎn),設計和制作出實(shí)用、美觀(guān)及合乎著(zhù)裝者的衣服,使著(zhù)裝者充分展示自身優(yōu)
概述 點(diǎn)井絕藏其缺點(diǎn),村托出獨特個(gè)性。本專(zhuān)業(yè)突出應用特色,重視實(shí)踐操作能力的培養。幫助學(xué)生獨立
完成從主題構思、設計制板到成品制作。
問(wèn):專(zhuān)業(yè)建設情況怎么樣?
答:1、護理專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心從事臨床護理、護理管理工作,就業(yè)形勢非常好。
2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)具有顯著(zhù)的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色,在全省婦幼衛生系統享有良好的聲譽(yù)。學(xué)生畢業(yè)后能在各級綜合性醫院、婦幼保健機構、計劃生育機構、城鄉社區衛生服務(wù)中心、家庭母嬰護理等服務(wù)機構從事助產(chǎn)技術(shù)、母嬰保健及護理工作。
3、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè):學(xué)生學(xué)習掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、社區醫療的基本理論知識和基本技能;掌握多發(fā)病和地方病的診斷、治療及急危重癥病人的處理?yè)尵仍瓌t,適用各醫療機構就業(yè),同時(shí)可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
4、口腔專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。培養具備醫學(xué)基礎理論和臨床醫學(xué)知識,掌握口腔醫學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫療衛生機構從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后能在各級醫院、口腔醫院、口腔診所,從事口腔疾病的防治和保健工作??梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
5、藥學(xué)專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。學(xué)生入校后與上海益豐大藥房、千金大藥房、湖南津湘藥業(yè)有限公司聯(lián)合開(kāi)展"訂單式"培養,就業(yè)形勢非常好,畢業(yè)生供不應求??梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
6、中藥專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。就業(yè)方向是各級醫院的藥房、制劑室從事臨床用藥指導和監測以及制藥廠(chǎng)和醫藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)和合理用藥等方面的工作,也可從事藥品銷(xiāo)售代理。
7、康復治療技術(shù):康復治療技術(shù)是新興的目前*有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后在康復醫療機構工作滿(mǎn)一年可以參加康復治療技士資格考試,還可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。就業(yè)前景好,可在各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院從事康復治療工作。
8、醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè):目前許多醫療單位的醫學(xué)檢驗技術(shù)人員明顯不足,畢業(yè)生成為緊缺型人才。既可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習,也可以在各醫療機構從事醫學(xué)檢驗,還可以從事醫學(xué)檢驗儀器和檢驗試劑的生產(chǎn)、銷(xiāo)售,食品、化妝品等生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量監控*的檢驗技術(shù)人員。
2.教師應注重理論和實(shí)踐相結合,重視積累和思考
教師應將教育科研和教學(xué)實(shí)踐相結合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規的教育教學(xué)之中,在實(shí)踐中學(xué)習、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結合,不僅使教師認識到教育科研進(jìn)而和教學(xué)活動(dòng)的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實(shí)踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
3.學(xué)校完善制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱(chēng)評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開(kāi)展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過(guò)完善相關(guān)制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進(jìn)了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。
2023招生聯(lián)系電話(huà) 湖南新睿人工智能
室內設計技術(shù)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 室內設計
專(zhuān)業(yè)方向: 室內設計
專(zhuān)業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設計系
室內設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)代碼 560104
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 室內設計技術(shù)
基本學(xué)制 全日制三年
培養目標 培養具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內設計與工程管理的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識,具備室內設計方案制作、室內裝飾工程制圖與效果圖表現、室內工程預決算以及室內施工管理能力的高技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創(chuàng )造性解決室內裝飾設計相關(guān)問(wèn)題的能力;
2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現能力以及*的制圖、繪圖能力;
3.對于室內裝飾材料、施工流程與工藝、質(zhì)量與成本控制等方面較好的掌控能力。
4. 具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新的集體主義精神。
5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
就業(yè)面向 主要面向室內設計與施工管理及其相關(guān)行業(yè),在室內設計公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、公共建設*等單位,從事室內裝飾工程繪圖與表現、方案設計、施工、估價(jià)預算及初級項目管理等工作。
專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內容
1.理論教學(xué)主要課程:室內設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內陳設設計、室內色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內設施設備、裝飾工程概預算
2.實(shí)踐教學(xué)主要課程:手繪表現技法、電腦效果圖表現、字體與版式設計、施工工藝實(shí)踐、主題家居裝飾設計、公共空間專(zhuān)題設計
*證書(shū)舉例
室內裝飾設計員、室內裝飾設計師、高級室內裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內設計材料員、施工員等
對接中職專(zhuān)業(yè)
室內設計專(zhuān)業(yè)、建筑裝飾設計專(zhuān)業(yè)、室內設計與裝潢專(zhuān)業(yè)
接續本科專(zhuān)業(yè)
室內設計專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)
服裝設計與制作 制作方向
服裝設計與制作專(zhuān)業(yè)是運用各種服裝知識、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟等因素,再加上設計
專(zhuān)業(yè) 者的學(xué)識及個(gè)人主觀(guān)觀(guān)點(diǎn),設計和制作出實(shí)用、美觀(guān)及合乎著(zhù)裝者的衣服,使著(zhù)裝者充分展示自身優(yōu)
概述 點(diǎn)井絕藏其缺點(diǎn),村托出獨特個(gè)性。本專(zhuān)業(yè)突出應用特色,重視實(shí)踐操作能力的培養。幫助學(xué)生獨立
完成從主題構思、設計制板到成品制作。
問(wèn):專(zhuān)業(yè)建設情況怎么樣?
答:1、護理專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心從事臨床護理、護理管理工作,就業(yè)形勢非常好。
2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè):省級特色專(zhuān)業(yè)。助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)具有顯著(zhù)的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色,在全省婦幼衛生系統享有良好的聲譽(yù)。學(xué)生畢業(yè)后能在各級綜合性醫院、婦幼保健機構、計劃生育機構、城鄉社區衛生服務(wù)中心、家庭母嬰護理等服務(wù)機構從事助產(chǎn)技術(shù)、母嬰保健及護理工作。
3、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè):學(xué)生學(xué)習掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、社區醫療的基本理論知識和基本技能;掌握多發(fā)病和地方病的診斷、治療及急危重癥病人的處理?yè)尵仍瓌t,適用各醫療機構就業(yè),同時(shí)可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
4、口腔專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。培養具備醫學(xué)基礎理論和臨床醫學(xué)知識,掌握口腔醫學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫療衛生機構從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復和與預防工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后能在各級醫院、口腔醫院、口腔診所,從事口腔疾病的防治和保健工作??梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
5、藥學(xué)專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。學(xué)生入校后與上海益豐大藥房、千金大藥房、湖南津湘藥業(yè)有限公司聯(lián)合開(kāi)展"訂單式"培養,就業(yè)形勢非常好,畢業(yè)生供不應求??梢?專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。
6、中藥專(zhuān)業(yè):省級精品專(zhuān)業(yè)。就業(yè)方向是各級醫院的藥房、制劑室從事臨床用藥指導和監測以及制藥廠(chǎng)和醫藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)和合理用藥等方面的工作,也可從事藥品銷(xiāo)售代理。
7、康復治療技術(shù):康復治療技術(shù)是新興的目前*有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后在康復醫療機構工作滿(mǎn)一年可以參加康復治療技士資格考試,還可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習。就業(yè)前景好,可在各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院從事康復治療工作。
8、醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè):目前許多醫療單位的醫學(xué)檢驗技術(shù)人員明顯不足,畢業(yè)生成為緊缺型人才。既可以"專(zhuān)升本",升入本科院校學(xué)習,也可以在各醫療機構從事醫學(xué)檢驗,還可以從事醫學(xué)檢驗儀器和檢驗試劑的生產(chǎn)、銷(xiāo)售,食品、化妝品等生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量監控*的檢驗技術(shù)人員。