百度百科株洲衛生學(xué)校
*:醫學(xué)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)
招生層次:中專(zhuān)+大專(zhuān)(可升本)
培養目標:培養能夠對人體營(yíng)養狀況及膳食營(yíng)養進(jìn)行評價(jià)、管理和指導;開(kāi)展預防常見(jiàn)的以及與營(yíng)養相關(guān)的慢性病的飲食營(yíng)養指導工作;具備膳食營(yíng)養狀況調查分析能力、營(yíng)養食品開(kāi)發(fā)的設計與評價(jià)的應用型高等職業(yè)技術(shù)人才。
課程設置:中醫學(xué)基礎、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎營(yíng)養學(xué)、西醫內科學(xué)、西醫外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛生學(xué)、烹飪學(xué)基礎、臨床營(yíng)養學(xué)、中醫藥膳學(xué)、衛生法規與監督等。
就業(yè)方向:1.醫院營(yíng)養科從事?tīng)I養技師2.保健食品等公司做咨詢(xún)3.健身美容體檢等行業(yè)營(yíng)養顧問(wèn)4.健康主題
百度百科株洲衛生學(xué)校
口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是我院的特色專(zhuān)業(yè),我院自1981年開(kāi)始在全省中專(zhuān)衛校*批招收3年制大專(zhuān)口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,至今已有39年的辦學(xué)歷史,已為*各級醫療機構培養了近5000名口腔醫生。目前已獲批"湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)實(shí)習實(shí)訓基地省級重點(diǎn)項目",以口腔醫學(xué)、臨床醫學(xué)為核心專(zhuān)業(yè)的"基層醫療衛生服務(wù)專(zhuān)業(yè)群"成功申報湖南省高等職業(yè)教育*特色專(zhuān)業(yè)群建設項目。
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*:醫學(xué)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)
招生層次:中專(zhuān)+大專(zhuān)(可升本)
培養目標:培養能夠對人體營(yíng)養狀況及膳食營(yíng)養進(jìn)行評價(jià)、管理和指導;開(kāi)展預防常見(jiàn)的以及與營(yíng)養相關(guān)的慢性病的飲食營(yíng)養指導工作;具備膳食營(yíng)養狀況調查分析能力、營(yíng)養食品開(kāi)發(fā)的設計與評價(jià)的應用型高等職業(yè)技術(shù)人才。
課程設置:中醫學(xué)基礎、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎營(yíng)養學(xué)、西醫內科學(xué)、西醫外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛生學(xué)、烹飪學(xué)基礎、臨床營(yíng)養學(xué)、中醫藥膳學(xué)、衛生法規與監督等。
就業(yè)方向:1.醫院營(yíng)養科從事?tīng)I養技師2.保健食品等公司做咨詢(xún)3.健身美容體檢等行業(yè)營(yíng)養顧問(wèn)4.健康主題
百度百科株洲衛生學(xué)校
口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是我院的特色專(zhuān)業(yè),我院自1981年開(kāi)始在全省中專(zhuān)衛校*批招收3年制大專(zhuān)口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,至今已有39年的辦學(xué)歷史,已為*各級醫療機構培養了近5000名口腔醫生。目前已獲批"湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)實(shí)習實(shí)訓基地省級重點(diǎn)項目",以口腔醫學(xué)、臨床醫學(xué)為核心專(zhuān)業(yè)的"基層醫療衛生服務(wù)專(zhuān)業(yè)群"成功申報湖南省高等職業(yè)教育*特色專(zhuān)業(yè)群建設項目。
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健康照護專(zhuān)業(yè)群是我校特色專(zhuān)業(yè)群培育項目,依托護理系60多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,融合現有的護理(含普通護理、老年護理、康復護理、中醫護理、涉外護理、男護等特色專(zhuān)業(yè)方向)、助產(chǎn)(含母嬰保健方向)及新開(kāi)辦的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展。
專(zhuān)業(yè)群的建設集中校內外優(yōu)質(zhì)資源,打造一支教學(xué)水平高、科研能力強的師資隊伍;通過(guò)完善人才培養、課程體系、實(shí)訓場(chǎng)地建設、混編型教師團隊和教學(xué)資源庫五駕馬車(chē)的推動(dòng),由護理、康復、基礎醫學(xué)部及醫院企業(yè)多名*成立專(zhuān)業(yè)群建設指導委員會(huì ),共同制訂專(zhuān)業(yè)人才培養方案;構建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設計實(shí)訓教學(xué)內容;引入其他系部的*教師進(jìn)行混編,加大國內外高層人才引進(jìn)力度,積極推進(jìn)"青藍工程";集成行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò )平臺,高水平建設專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫,全面推行信息化教學(xué);為更好地適應地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展變化,面向基層,側重老年、母嬰健康照護,為健康*的發(fā)展作出貢獻!
