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1.高中數學(xué)學(xué)習建議

與*數學(xué)相比，高中數學(xué)呈現出新特點(diǎn)：數學(xué)語(yǔ)言更加抽象、思維方法趨向理性、知識內容數量劇增。本學(xué)段主要學(xué)習任務(wù)為函數、幾何與代數、概率與統計、數學(xué)建?；顒?dòng)與數學(xué)探究活動(dòng)四條主線(xiàn)，它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程。

2.高中數學(xué)沖刺復習計劃

基礎能力過(guò)關(guān)時(shí)期這是為高考總復習知識系統化、能力化做準備的時(shí)期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。必須把基礎知識補上避免高考時(shí)這些知識變成失分點(diǎn)。純粹的“題海戰術(shù)”并不可取因為找漏洞效果不明顯又浪費了時(shí)間。做題不貴“多”而貴“精”。應該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題，并通過(guò)對照老師講的具體內容檢測出漏洞。因為在高考中，基礎及中等難度的分數比例非常之高抓好基礎將能獲取更多的分數。

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3.高考數學(xué)復習的方法

數學(xué)的復習需要嚴謹的邏輯思維，緊跟老師的步伐，不可盲目地陷入題海戰術(shù)，也不可疏忽練習。重視典例，熟悉高考中?？碱}型更為關(guān)鍵。在基礎知識的復習過(guò)程中，要學(xué)會(huì )研究課本，這是高考復習的起點(diǎn)。從高考的要求出發(fā)，把課本熟練化，概念能脫口而出，公式定理能信手拈來(lái)，基本方法能左右逢源?；绢}型能借題發(fā)揮，從而以扎實(shí)的基礎為基點(diǎn)，向更深、更活的目標前進(jìn)。

4.高中怎么學(xué)好數學(xué)

聽(tīng)課看書(shū)做作業(yè)，聽(tīng)課是學(xué)好高中數學(xué)的最重要的時(shí)機，大多數學(xué)生都沒(méi)有注意到這一-點(diǎn)，以為聽(tīng)懂就行，實(shí)際上懂有真懂和假懂之分，懂有懂得深與懂得淺之分，不能夠在課堂上發(fā)現問(wèn)題的學(xué)生，往往在碰到新的題目和題型時(shí)就束手無(wú)策了。

5.高中數學(xué)如何學(xué)習

高中數學(xué)如何學(xué)習，分解解決方案：將它們分解為一系列步驟或小問(wèn)題，解決盡可能多的問(wèn)題，如果可以計算一些步驟，則寫(xiě)下一些步驟。 特別是對于那些具有明顯問(wèn)題解決水平的問(wèn)題或已編程的方法，可以對計分點(diǎn)的每個(gè)步驟進(jìn)行評分。 盡管尚未得出最終結論，但得分超過(guò)一半。 不要擔心您將無(wú)法解決難題。 在大多數情況下，其他學(xué)生將無(wú)法解決您無(wú)法解決的問(wèn)題。

6.怎樣學(xué)好高中數學(xué)呢

老師上課時(shí)一定要跟著(zhù)老師的思路走。概念如何理解，公式定理是如何推出來(lái)的，條件和結論是否可以互換是否可以改變。盡量在課堂就將公式定理在理解的基礎上記背下來(lái)。再看老師，如何應用公式定理來(lái)處理例題，一定要注意聽(tīng)老師是如何分析和突破重難點(diǎn)的。

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