南昌排名兒童言語(yǔ)障礙康復訓練，南昌感統失調康復訓練是我們值得反思的問(wèn)題，我們應該如何做好一個(gè)好的規劃。為什么會(huì )感統失調呢，感統訓練幾歲比較好，感統訓練對幼兒有什么作用，感統訓練多久有效果，本體覺(jué)失調可以做哪些訓練來(lái)改善，感統失調訓練在家好還是在機構好。
1.為什么會(huì )感統失調呢
現在的孩子，不是家里的公主就是家里寶貝，時(shí)刻都被大人馴化成文明人，走路要小心翼翼，不能玩泥巴，不能這不能那，正因為大人的過(guò)度保護，小孩子的活潑好動(dòng)天性得不到發(fā)揮，而以前的孩子經(jīng)常在野外跑，根本無(wú)需額外訓練。
2.感統訓練幾歲比較好
感覺(jué)統合訓練并不是簡(jiǎn)單的做運動(dòng)，區玩幾次蕩秋千那么簡(jiǎn)單。它需要專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合訓練師通過(guò)訓練來(lái)評估和提供孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和前庭感官感官刺激。因此感覺(jué)統合訓練不可忽視，一定要在6歲之前抓住感覺(jué)統合的黃金期。同時(shí)在課余時(shí)間，家長(cháng)也應該征求醫生和感覺(jué)統合訓練師的意見(jiàn)，進(jìn)行家庭練習。 感覺(jué)統合訓練。
南昌排名兒童言語(yǔ)障礙康復訓練3.感統訓練對幼兒有什么作用
感覺(jué)統合訓練對幼兒的影響是非常大的，人體的組成就像一臺復雜的機器，手眼四肢以及身體各個(gè)部位的動(dòng)作都需要大腦進(jìn)行分析處理，然后做出相應的反應。這種能力被稱(chēng)為“感覺(jué)統合”。一旦感覺(jué)統合失衡，身體的一個(gè)或多個(gè)部位感知異常，大腦就無(wú)法做出正確的指令，自然身體也無(wú)法及時(shí)做出正確的反應。在日常生活中，孩子會(huì )表現出注意力不集中、學(xué)習跟不上、接受指令差； 而通過(guò)感覺(jué)統合訓練是糾正和改善感覺(jué)統合障礙最有效的方法。
4.感統訓練多久有效果
很多家長(cháng)會(huì )來(lái)問(wèn)，怎樣做感統訓練才有效呢，感統訓練的效果會(huì )因為訓練時(shí)間長(cháng)短、強度及孩子自身的實(shí)際情況等因素而有所差別，忽略了孩子感統訓練帶來(lái)的變化，孩子進(jìn)行感統訓練已經(jīng)發(fā)生變化了，但家長(cháng)每天都和孩子在一起，反而很容易忽略了這種變化，就和孩子每天一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高一樣，你并不是很容易注意到，但到某一天不經(jīng)意間，你會(huì )突然發(fā)現原來(lái)孩子都長(cháng)得比自己高了，但只要堅持訓練，看到效果是毋庸置疑的。
5.本體覺(jué)失調可以做哪些訓練來(lái)改善
本體覺(jué)失調可以做哪些訓練來(lái)改善，具體訓練方法如下：1.大肌肉訓練法，學(xué)齡前兒童可以參加更多可以鍛煉大肌肉群的運動(dòng)，如跑步追逐、攀爬跳躍等。2.小??肌肉訓練法，做一些抓握捏拋拉等訓練，或做拼圖、剪紙、畫(huà)線(xiàn)、剪豆等小游戲。3.身體控制訓練法，在球類(lèi)運動(dòng)等競技運動(dòng)中，需要快速移動(dòng)身體，同時(shí)保持穩定的身體姿勢，這需要本體感覺(jué)的輔助，讓孩子可以多做足球、籃球等球類(lèi)運動(dòng)。4.生活自理訓練法，家長(cháng)應鼓勵孩子自己穿衣、系鞋帶、洗手、洗臉等，并將本體感受訓練融入日常生活。5.施力受力訓練法，讓孩子側身舉起雙手，金雞獨立，在靜止狀態(tài)下感受關(guān)節的位置；參與拔河、推拋、跑跳等游戲，在動(dòng)態(tài)中感受關(guān)節的位置。
6.感統失調訓練在家好還是在機構好
事實(shí)上感覺(jué)統合訓練的本質(zhì)是為孩子提供多種感覺(jué)刺激，促進(jìn)大腦和身體的協(xié)調發(fā)展。 這些“刺激”可以在家中提供，專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合培訓機構也可以。但是為了有效改善感覺(jué)統合障礙，提高孩子的感覺(jué)統合能力，還需要專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合訓練，專(zhuān)門(mén)改善孩子感覺(jué)統合障礙的表現。
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