目前,雖然電臺電視臺等傳統媒體對人才的需求量大不如前,但各類(lèi)少兒語(yǔ)言培訓機構和藝的數量逐年遞增,對播音主持老師的需求量也越來(lái)越大,很多培訓機構的負責人都為師資短缺而苦惱不已。針對播音主持師資嚴重短缺的現狀,為進(jìn)一步規范和提升播音主持教師的授課能力和專(zhuān)業(yè)水平,*播音主持培訓師(初級、中級、高級)認證和培訓工作已經(jīng)全 面展開(kāi)。

就業(yè)方向繪本館、教育培訓機構、幼兒園老師、*老師、社區圖書(shū)館、閱讀機構創(chuàng )業(yè)者。

公布繪本閱讀指導師證考試時(shí)間是什么時(shí)候

繪本閱讀從興趣入手,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)圖書(shū)的情感,豐富幼兒閱讀經(jīng)驗,提高閱讀能力,在閱讀過(guò)程中,引起幼兒閱讀識字愿望,獲得有關(guān)書(shū)面語(yǔ)言的知識,發(fā)展想象、思維、表達能力,從而為幼兒入學(xué)進(jìn)行的正規的書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習做好準備的一種寓教于樂(lè )的語(yǔ)言活動(dòng)。

閱讀指導師訓練營(yíng)讓我的思路一次變得清晰起來(lái)。培訓讓人明白了,一本書(shū)要帶給孩子的是什么,為什么要這么設計。"你會(huì )收獲什么?1、職業(yè)認證中心頒發(fā)的"閱讀指導師"證書(shū);2、、系統的繪本理論知識;3、收獲一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、積極向上正能量的社交圈子。

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學(xué)前階段是兒童大腦快速發(fā)展的時(shí)期,這個(gè)關(guān)鍵窗口期決定了兒童后期乃至終身的學(xué)習與發(fā)展。兒童的語(yǔ)言和閱讀水平與兒童的認知發(fā)展、社會(huì )型發(fā)展和學(xué)習水平發(fā)展是息息相關(guān)的,一個(gè)閱讀能力好的孩子,其他方面的發(fā)展都會(huì )好。"