3、班級建設靠文化

班級文化是班級的黏合劑,可以把學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起,同時(shí)還可以使班級成員保持蓬勃朝氣,這個(gè)集體一定能夠創(chuàng )造奇跡!班級建設不僅用愛(ài),更需用文化的力量,加強班級文化建設,教室布置和板報也是一塊很好的陣地。

(1)讓我的教室充滿(mǎn)文化意蘊

教室文化是完美教師的靈魂,是一個(gè)班級的使命、價(jià)值觀(guān)、愿景的集中整合與體現。教室文化也體現在教室的布置上。沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心安排的教室,無(wú)疑是缺少文化意蘊的。教室是師生的主要活動(dòng)場(chǎng)所,我認為,教室布置要具有美觀(guān)性、實(shí)用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設置盆花、照片墻,書(shū)法展、衛生角等;例如:配合節日、配合學(xué)?；虬嗉壔顒?dòng)調整教室內的布置。在教室張貼一些班級管理細則、班干部崗位職責、常規考核評比、光榮榜、學(xué)校文件。

(2)黑板報:辦好板報不僅能陶冶學(xué)生的情操,而且能樹(shù)立學(xué)生的集體觀(guān)念,提高學(xué)生的審美能力。可以每一期為學(xué)生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學(xué)用便貼紙寫(xiě)下了新學(xué)期對自己的期望;第二期:我為班級做貢獻(為班級做的一件事)等等

報考要求:

1、招收應屆取得畢業(yè)證的*畢業(yè)生;

2、無(wú)生理缺陷和傳染病,無(wú)不良嗜好,無(wú)紋身刺青;

3、報讀商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)女生身高在155cm以上,男生身高在165cm以上,報讀軌道交通運營(yíng)管理及空中乘務(wù)方向要求女生身高160以上,男生身高170以上,須參加面試和體檢。

4、報名對口升學(xué)班的學(xué)生,*等第制的生源地區考生語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)成績(jì)要求達到11分以上(各科成績(jì)按A、B、C、D四等折算成5、4、3、2分,E不計分);

5、面試流程:申請報名→報名審査→面試選拔 (自我介紹、身體測量、才藝表演)→確定專(zhuān)業(yè)方向→繳費→寄發(fā)錄取通知書(shū)。

什么是體育保健與康復專(zhuān)業(yè)?

沒(méi)接觸前我以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)=按摩

后來(lái)我以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)=理療

再后來(lái)我以為這個(gè)專(zhuān)業(yè)=理療+按摩

現在的我知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是……

培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統掌握體育保健和運動(dòng)康復的基本理論知識及傳統養生、體育康復、運動(dòng)防護與訓練指導、營(yíng)養調控等基本知識與技能,具有良好的科學(xué)素養和職業(yè)道德以及開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,具備體育健身與體育康復產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理能力,面向體育運動(dòng)企業(yè)、運動(dòng)康復中心、產(chǎn)后康復中心、兒童康復中心、養老中心、各級運動(dòng)隊、健康行業(yè)或企業(yè)從事體育保健與康復、運動(dòng)防護與訓練指導、健康管理、營(yíng)養與心理的咨詢(xún)和指導等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。