規劃必須以生涯的視角來(lái)進(jìn)行,要基于對孩子的興趣、性格、能力,家庭與社會(huì )背景,以及成績(jì)等因素深入分析的基礎上,理清孩子未來(lái)發(fā)展方向,通過(guò)對歷年錄取數據、招生政策等深入研究,采用科學(xué)升學(xué)策略對孩子進(jìn)行系統的規劃。

生涯規劃是一個(gè)人的基本能力,也是一套核心能力。

無(wú)論你是管理者,還是員工;

無(wú)論你是教師,還是輔導員;

無(wú)論你是家長(cháng),還是學(xué)生……

這是每個(gè)人必修的一堂生命課程。

一個(gè)人具備生涯規劃能力,能夠對自己的人生進(jìn)行科學(xué)、清晰的規劃,能夠對團隊進(jìn)行*匹配、高效發(fā)揮而決勝千里,能夠對他人作出指引、找出人生方向與生命意義,能夠對孩子進(jìn)行激勵,構建人生夢(mèng)想,平衡生活形態(tài),鑄造一番人生的偉業(yè)。

2023年職業(yè)生涯規劃師考下來(lái)多長(cháng)時(shí)間

生涯規劃zui早就脫胎于心理學(xué),其中也應用了大量的教練技術(shù),這方面的專(zhuān)業(yè)人才如果轉入生涯規劃行業(yè)就具有了很大的基礎優(yōu)勢。而不同于心理從業(yè)者的一點(diǎn)是,大部分有生涯規劃問(wèn)題的人總體而言都是積極向上的,是希望過(guò)更好的生活,擁有更好的狀態(tài)。他們心理的程度不會(huì )像心 理 咨 詢(xún)的客戶(hù)那么嚴重,因此,咨詢(xún)師收到的***壓力也會(huì )小很多。

生涯規劃師證*統一考試-每年什么時(shí)候考試。如果深入學(xué),每一個(gè)都夠幾個(gè)月的學(xué)xi。比如,我認得一個(gè)很強的咨詢(xún)師,做過(guò)幾百個(gè)案例,人力資源經(jīng)驗豐富。我跟她溝通完發(fā)現,她建立了一套十分詳細的能力結構模型。能把大量的軟能力,比如:溝通、思維、創(chuàng )新、整理,量化細分到顆粒度更高的級別。這是能力體系知識的內容。2023年職業(yè)生涯規劃師考下來(lái)多長(cháng)時(shí)間

2023年職業(yè)生涯規劃師考下來(lái)多長(cháng)時(shí)間,報考條件1、硬性條件:*以上學(xué)歷,工齡8年以上,年齡30歲以上。經(jīng)理/總監以上級別,或者在某一領(lǐng)域有*獨到研究的技術(shù)工作者。2、軟性條件:興趣、樂(lè )于助人;較強的學(xué)xi能力;較強的職業(yè)道德觀(guān);具有豐富的工作經(jīng)驗。3、知識結構:掌握職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型;懂人力資源及企業(yè)管理;必要的心理學(xué)知識;跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識結構。4、能力結構:助人(咨詢(xún))技術(shù);信息搜索、資源獲得與分析能力;個(gè)體與群體評估(測評)技術(shù);研究與評價(jià)。