幼兒園保健醫工作內容:1.每學(xué)期對保教人員、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育。2. 每月對保教人員講課一次,內容涉及保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防,意外傷害的處理等。3.每學(xué)期請*進(jìn)行衛生講座一次。4.每個(gè)班級要對幼兒進(jìn)行健康教育,定期由教師向幼兒講授衛生知識課。5. 園內定期以保健宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式宣傳相關(guān)知識。

我國幼兒園的班級管理,存在嚴重的幼兒教育*化傾問(wèn),這不僅剝奪了幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)的權利,也違背了幼兒教育和幼兒成長(cháng)的規律,幼兒教育的關(guān)鍵不是識多少字、會(huì )算多少道數學(xué)題,而是學(xué)習習慣和生活習慣的養成。幼兒成長(cháng)過(guò)程的每個(gè)細節都內含著(zhù)幼兒學(xué)習、教育的內容。幼兒園班級管理要緊緊抓住好習慣養成這一目標,并將其融人幼兒班級生活、教學(xué)活動(dòng)和安全管理的全過(guò)程中。公布幼兒園保健醫證各省考試時(shí)間

2、經(jīng)常保持室內開(kāi)窗通風(fēng),廁所清洗消毒,玩具定期清洗、消毒。(二)個(gè)人衛生1、幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用,做好消毒工作。2、幼兒飯前便后要洗手。3、飯后漱口,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。4、要求幼兒每周剪指甲一次。5、要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單一月洗一次。6、保護視力,提醒幼兒注意用眼衛生,室內要注意采光,損壞燈具及時(shí)修理。7、幼兒園健康教育制度。

公布幼兒園保健醫證各省考試時(shí)間,幼兒園保健醫工作內容:1.每學(xué)期對保教人員、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育。2. 每月對保教人員講課一次,內容涉及保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防,意外傷害的處理等。3.每學(xué)期請*進(jìn)行衛生講座一次。4.每個(gè)班級要對幼兒進(jìn)行健康教育,定期由教師向幼兒講授衛生知識課。5. 園內定期以保健宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式宣傳相關(guān)知識?！?10《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒健康是人類(lèi)生命質(zhì)量得以提高的基礎;并要求幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。作為幼兒園"護花使者"的保健醫,工作的目標就是保護和促進(jìn)幼兒健康。對幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和方法,也是幼兒園衛生保健工作中不可或缺的重要組成部分,而保健醫在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對全園衛生保健工作質(zhì)量和標準的提升也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

園長(cháng)十分需要幼教專(zhuān)業(yè)的能力,因為園長(cháng)角色有幼教*的面,對幼兒園的業(yè)務(wù),特別是課程領(lǐng)導、園本教研、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等重點(diǎn)業(yè)務(wù),負有領(lǐng)導和指導責任。但是專(zhuān)業(yè)定位是角色定位的初級階段,但專(zhuān)業(yè)定位不等同于角色定位:剛剛畢業(yè)的*生,具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì),但不等于就可以擔當某獨立的角色。21世紀初,幼兒園園長(cháng)、教師專(zhuān)業(yè)化已成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。*幼兒教育事業(yè)大發(fā)展,急需大量的合格幼兒教師和園長(cháng)。目前,為加大幼兒園園長(cháng)的培養力度,不少園長(cháng)正在加強幼教專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。嚴格來(lái)說(shuō),對幼兒園園長(cháng)進(jìn)行幼教專(zhuān)業(yè)課培訓,促進(jìn)其提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是正確的,但沒(méi)有抓住提升幼兒園園長(cháng)綜合素質(zhì),特別是管理能力這一核心。公布幼兒園保健醫證各省考試時(shí)間