南昌兒童發(fā)育遲緩康復訓練機構排名，尤其是最近這幾年南昌感統失調康復訓練挺火的，為啥這么火，接下來(lái)我就給大伙分析下感統訓練的作用有哪些，不聽(tīng)話(huà)屬于感統失調嗎，感統失調有什么樣的表現，小孩感統失調父母該如何做，感統失調對生活有哪些影響，感統康復訓練在機構有必要嗎。
1.感統訓練的作用有哪些
感統訓練對腦神經(jīng)生理抑制具體調節改善作用，通過(guò)改善兒童的肢體協(xié)調能力，使中樞神經(jīng)系統對運動(dòng)的協(xié)調能力增強；通過(guò)感統訓練對兒童手部精細動(dòng)作、手眼協(xié)調能力及反應能力都有明顯的作用?？梢?jiàn)感統訓練的作用是很多的。
2.不聽(tīng)話(huà)屬于感統失調嗎
小孩子經(jīng)常會(huì )無(wú)視別人說(shuō)的話(huà)，或經(jīng)常要求重復的指示。 生活中，幼兒園老師或家長(cháng)經(jīng)常反映孩子不聽(tīng)話(huà)或不聽(tīng)話(huà)。 雖然孩子有時(shí)忽視父母是正常的，但如果這種情況經(jīng)常發(fā)生，根本原因是孩子的聽(tīng)覺(jué)系統不能很好地處理信息。
3.感統失調有什么樣的表現
感覺(jué)統合障礙主要表現為： 前庭功能障礙：表現為易怒、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突、挑剔且難以與他人分享玩具或食物。 視力差：表現為不能流利閱讀、經(jīng)常閱讀時(shí)跳字或跳行、左右顛倒、經(jīng)常遺漏或錯別字等。 總是忘記別人說(shuō)什么或要表達的重點(diǎn)。 本體感覺(jué)障礙：表現為不能拿在手中的東西老是掉下來(lái)，或對拖拉和用力破壞物體缺乏信心。
南昌兒童發(fā)育遲緩康復訓練機構排名4.小孩感統失調父母該如何做
在確定孩子患有感覺(jué)統合障礙后，父母首先要做的就是建立一個(gè)認知，感覺(jué)統合障礙本身并不是一種疾病，它只是一種行為心理障礙。只要及時(shí)發(fā)現，有針對性地進(jìn)行常規訓練，是可以改善的，不用太擔心。其次，要通過(guò)專(zhuān)業(yè)的綜合評價(jià)了解兒童感覺(jué)統合??失調的根本原因，明確兒童能力發(fā)展的現階段，*根據評價(jià)結果為兒童制定科學(xué)的培養方案并堅持去做。第三，改變家庭的養育方式非常重要，從客觀(guān)因素來(lái)看，隨著(zhù)城市化和科技的快速發(fā)展，兒童活動(dòng)空間越來(lái)越少，活動(dòng)越來(lái)越少。相反他們花越來(lái)越多的時(shí)間在家看電視和看手機。加之父母工作繁忙，對孩子的深度陪伴太少，老人照顧多安排限制，缺少同齡玩伴。因此要從根本上改變孩子的感覺(jué)統合障礙，必須將專(zhuān)業(yè)訓練和改變環(huán)境結合起來(lái)。
5.感統失調對生活有哪些影響
感統失調對生活有哪些影響？觸覺(jué)感統障礙影響孩子的人際交往，觸覺(jué)系統功能障礙的孩子不喜歡觸摸別人或讓別人觸摸他們，久而久之人際交往能力差。本體感覺(jué)系統失衡導致運動(dòng)協(xié)調性差，如走路時(shí)容易跌倒，無(wú)法學(xué)習跳繩和跳舞等。本體感覺(jué)障礙也會(huì )對生活能力產(chǎn)生一定的影響，很多日?；顒?dòng)都做不好。前庭系統紊亂會(huì )導致孩子多動(dòng)，怕頭暈，平衡力差等。聽(tīng)覺(jué)感知障礙會(huì )影響孩子的聽(tīng)力情況；視覺(jué)感知障礙會(huì )影響孩子的觀(guān)察能力。
6.感統康復訓練在機構有必要嗎
專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構，會(huì )通過(guò)感統教具給孩子的感統能力做專(zhuān)業(yè)評估，結合兒童的特點(diǎn)給予其相匹配的訓練方案；同時(shí)專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構，會(huì )通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)的感統教具和專(zhuān)業(yè)的訓練方式，給孩子提供豐富的感覺(jué)刺激，從而有針對性的提高孩子的能力。
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