同學(xué)們在自己復習時(shí),是不是感覺(jué)學(xué)習數*目非常令人頭痛 ?

數學(xué)概念是一切解析、推理的基礎。對于基礎不是很牢固的同學(xué),以多研究概念為主,加深對概念的理解,以達到熟練掌握數學(xué)概念的目的。對于教材上的定理,基礎薄弱的同學(xué)們一定要重視,依據題目來(lái)理解。不用急于求成,很多定理都是在經(jīng)過(guò)反復推敲練習中得知其具體用法的。

基礎好一些的同學(xué),或者是對某部分概念已經(jīng)有了一個(gè)精度掌握的同學(xué),需要做題。

怎樣做題:掌握做題方法,積累解題思路,對所學(xué)內容逐步進(jìn)行訓練,*后達到的程度:看到題目后能將解題步驟一字不差的寫(xiě)出來(lái)。

嚴禁抄答案:做題做到一半去看答案可以,但是看完答案就過(guò)去了,*不行,需要重新完整的將這個(gè)題目做出來(lái),即使這樣還是不行,過(guò)一兩天后,將題目重新完整做出來(lái),這才實(shí)現了真正的做題。一定要把題目落實(shí)到手頭上,動(dòng)筆計算,否則考場(chǎng)上有思路,而計算生疏丟分是極其可惜的。

針對自己掌握的概念需要思考,針對難點(diǎn)難題需要思考,反思掌握住的,也反思沒(méi)有掌握的,找出癥結所在。

僅做前三點(diǎn),效果會(huì )很少,總結是關(guān)鍵,分章節復習,哪個(gè)題目沒(méi)掌握要拿個(gè)小本記下來(lái)?？梢灾?輪復習的結果,對第二輪的復習很有幫助,可大大減少你的復習時(shí)間。

檢驗對所【天津mba在職考研培訓】學(xué)內容的掌握情況,做題過(guò)程中不斷總結,找出強項和弱項。提高學(xué)習效率,避免時(shí)間浪費,成績(jì)不是靠時(shí)間累積的,而是靠總結累積的。

1、直推法

就是直接進(jìn)行分析推理,由條件出發(fā)運用相關(guān)的知識直接對問(wèn)題進(jìn)行分析,進(jìn)行推導之后計算出結果,*終做出正確的分析和判斷。這是*基本、*常用、*重要的方法。

適用題型:計算類(lèi)選擇題一般都用這種方法,其它題也常用這種方法。

2、反推法

反推法即反向推導或反向代入法。反推法是由選項(即選擇題的各個(gè)選項)反推條件,與條件相矛盾【天津*研究生培訓班】的選項則排除,相吻合的則是正確選項,或者將某個(gè)或某幾個(gè)選項依次代入題設條件進(jìn)行驗證分析,與題設條件相吻合的就是正確的選項。

3、反例法

如果某個(gè)選項是一個(gè)命題,要排除該選項或說(shuō)明該命題是錯誤的,有時(shí)只要舉一個(gè)反例即可。舉反例通常是用一些常用的、比較簡(jiǎn)單但又能說(shuō)明問(wèn)題的例子。如果大家在平時(shí)復習或做題時(shí)適當注意積累一下與各個(gè)知識點(diǎn)相關(guān)的不同反例,則在考試中可能會(huì )派上用場(chǎng)。

4、特值法(特例法)

如果題目是一個(gè)帶有普遍性的命題,則可以嘗試采取一種或幾種特殊情況、特殊值去驗證哪些選項是正確的、哪些是錯誤的,或者哪些極有可能是正確的或錯誤的,從而做出正確的選擇。

適用題型:

(1)條件和結論帶有一定的普遍性時(shí),通過(guò)取特例來(lái)確定或排除某些選項;

(2)對于不成立或極有可能不成立的結論需用舉反例的方法證【天津在職研究生考研培訓】明其是錯誤時(shí);

(3)對于一些難以作出判斷的題,假設在特殊情況下來(lái)考察其正確與否。

5、反證法

在選擇題的4個(gè)選項中,若假設某個(gè)選項不正確(或正確)可以推出矛盾,則說(shuō)明該選項是正確選項(或不正確選項)。選擇先從哪個(gè)選項著(zhù)手證明,須根據題目條件具體分析和判斷,有時(shí)可能需要一些直覺(jué)。

6、數形結合

根據條件畫(huà)出相應的幾何圖形,結合數學(xué)表達式和圖形進(jìn)行分析,從而做出正確的判斷和選擇。這種方法常用于與幾何圖形有關(guān)的選擇題。

7、排除法

如果【天津在職研究生 考試 培訓】可以通過(guò)一種或幾種方法排除5個(gè)選項中的4個(gè),則剩下的那個(gè)當然就是正確的選項,或者先排除5個(gè)選項中的3個(gè),然后再對其余的2個(gè)進(jìn)行判斷和選擇。