深圳西麗計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事動(dòng)漫設計嗎，現在深圳動(dòng)漫設計培訓的需求趨勢已經(jīng)是逐漸上漲，小編通過(guò)以下學(xué)動(dòng)漫手繪設計還有前途嗎，動(dòng)漫設計前景如何，怎么學(xué)動(dòng)漫設計，怎樣學(xué)動(dòng)漫設計，如何才能讓我們更專(zhuān)業(yè)，學(xué)動(dòng)漫設計要學(xué)插畫(huà)嗎，好的培訓機構有多重要這幾方面來(lái)帶大伙看看現在的行情。
現在板繪的功能肯定強過(guò)手繪的，這個(gè)不可否認，不過(guò)手繪相比于板繪，依然是有一定的優(yōu)勢的。首先手繪作品更具有紀念意義和收藏價(jià)值。板繪作品更適應網(wǎng)絡(luò )傳播，手繪作品是一種物，而板繪作品更像一組數據。然后學(xué)好手繪之后轉化學(xué)習板繪也更簡(jiǎn)單。因為學(xué)習的美術(shù)知識是一樣的。只需要熟悉手感，熟悉軟件的功能，很快就能掌握板繪。前途還是有的，手繪也很重要。
動(dòng)漫行業(yè)在我們*這幾年的快速發(fā)展中，很多一線(xiàn)城市都建有動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園，市場(chǎng)已經(jīng)日趨成熟了，用小編的話(huà)老說(shuō)就是“香餑餑”，很多年輕人都扎堆走進(jìn)這個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，甚至帶動(dòng)了一波又一波的人才競爭潮流。影視動(dòng)漫類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)就業(yè)面比較廣，會(huì )涉及到前期策劃、編導、后期制作等多個(gè)工種，對于擁有這些技術(shù)的年輕人來(lái)說(shuō)，未來(lái)可期。
怎么學(xué)動(dòng)漫設計，怎么不迷茫，以小編過(guò)來(lái)人的身份跟各位朋友說(shuō)一下，如果你以前沒(méi)有接觸過(guò)繪畫(huà)，但現在想學(xué)習動(dòng)漫，卻發(fā)現無(wú)從下手或者現在是零基礎但是想學(xué)習動(dòng)漫應該怎么做？從何入手？如果自己學(xué)習沒(méi)有思路，那建議可以選擇一個(gè)培訓班進(jìn)行系統學(xué)習，老師會(huì )告訴你，你應該先學(xué)什么，再學(xué)什么，這樣一來(lái)你也就不會(huì )手足無(wú)措了。
這是專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，對于新手朋友老說(shuō)可能會(huì )有點(diǎn)難，到那時(shí)我相信你通過(guò)培訓老師的指導下，再來(lái)理解機會(huì )很簡(jiǎn)單了。*階段劇本寫(xiě)作與編輯，設計素描色彩，Photoshop基礎平面技法；第二階段分二維角色設計、動(dòng)漫高級繪畫(huà)、Illustrator圖形設計、3D游戲場(chǎng)景設計及實(shí)踐、3D游戲低模角色設計與制作等；第三階段3D游戲綁定與動(dòng)畫(huà)制作、動(dòng)漫數碼、游戲設計與開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓、Maya三維設計與道具制作、Maya高級場(chǎng)景表現；如果很迫切想提高自己的水平，小編推薦你去看看畫(huà)師通，可以找更多的靈感。
如何判斷呢，三點(diǎn)建議：1、看老師作品水平是否被公認為優(yōu)秀、是否多樣性；2、看老師是否參與一線(xiàn)項目，是否有影視游戲動(dòng)漫等的工作經(jīng)驗；3、看老師的教學(xué)成果，學(xué)員的作品是否都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。當你看到學(xué)員作品如果都是一個(gè)模子里出來(lái)的，那基本上可以不用考慮了，你要知道，很多機構為了招生，很喜歡拿入學(xué)前、入學(xué)后的對比來(lái)忽悠新人，外行看熱鬧，內行看門(mén)道，明眼人一看就知道怎么回事；從一個(gè)老師的課稿示范、學(xué)員的練習作品中就能看得出來(lái)教學(xué)模式
就像哪吒說(shuō)：我命由我不由天！誰(shuí)也不能為限制你的選擇，如果你*的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)定了，但你要清楚你的能力還沒(méi)有定還要繼續學(xué)習豐富自己。不管以后你從事什么行業(yè)，審美、想象力、創(chuàng )造力都將是你今后*的核心競爭力。完全可以為漫畫(huà)行業(yè)、娛樂(lè )設計行業(yè)貢獻一份力量?；蛟S你還不知道：不會(huì )插畫(huà)的平面設計師今后將毫無(wú)競爭力。
面對每年800萬(wàn)的應屆畢業(yè)生找工作的競爭力，你是否做好了充足的準備？不知道你現在是否明確了今后的就業(yè)方向？是否像我上*時(shí)一樣有今后就業(yè)的壓力？你是否已經(jīng)開(kāi)始意識到在學(xué)校學(xué)到的知識根本不夠用？你是否已經(jīng)開(kāi)始慌了？好不容易才考上個(gè)*、還花了這么多錢(qián)，卻還是感到前途迷茫。別慌，聯(lián)系我，你會(huì )碾壓童鞋們的。
希望通過(guò)學(xué)動(dòng)漫手繪設計還有前途嗎，動(dòng)漫設計前景如何，怎么學(xué)動(dòng)漫設計，怎樣學(xué)動(dòng)漫設計，如何才能讓我們更專(zhuān)業(yè)，學(xué)動(dòng)漫設計要學(xué)插畫(huà)嗎，好的培訓機構有多重要這些內容會(huì )讓你燃起信心，不要否定自己，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，加油吧，你還是曾經(jīng)那個(gè)為自己努力的熱血少年。
