贛州兒童認知障礙康復訓練排名，贛州感統訓練有沒(méi)有技巧？不如看下聽(tīng)覺(jué)失調訓練方法有哪些，如何判斷是否需要感統培訓，小朋友注意力不集中是怎么回事，如何避免感統失調各種不良影響。

1.聽(tīng)覺(jué)失調訓練方法有哪些

聽(tīng)覺(jué)是孩子語(yǔ)言發(fā)展的前提，對孩子日后學(xué)習、社交發(fā)展均有重要影響。感統失調的孩子聽(tīng)覺(jué)注意力較差，常常聽(tīng)而不聞，做事效率不高、思維反應慢。進(jìn)行針對性訓練，可以有效提升聽(tīng)知覺(jué)功能，幫助孩子提高效率。值得注意的是，聽(tīng)覺(jué)訓練不是單純訓練聽(tīng)力。大多情況下，聽(tīng)覺(jué)訓練離不開(kāi)朗讀記憶等方法。在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等動(dòng)作的相互促進(jìn)中，鍛煉孩子聽(tīng)覺(jué)辨別力、記憶力理解力等能力。

2.如何判斷是否需要感統培訓

感統失調并不是病癥，它是兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現很輕微的障礙。一般來(lái)說(shuō)，在感統的測評體系中，感統失調分為：輕度、中度和重度三種情況。輕度感統失調的孩子表現不太明顯，為了避免失調程度加劇，家長(cháng)千萬(wàn)不能忽視輕度失調，而應該在程度不嚴重時(shí)給孩子提供更多感覺(jué)刺激。而中度和重度的感統失調，則更多需要通過(guò)科學(xué)的方法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合失調矯正訓練。一般來(lái)說(shuō)，中度重度感統失調的孩子不僅生活日常事務(wù)中表現得很吃力，還常常無(wú)意間給他人造成麻煩，這種情況建議進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的感統訓練改善不足。

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3.小朋友注意力不集中是怎么回事

孩子注意力不集中是怎么回事？一是生理原因，低齡兒童注意力難集中是正常的，絕大多數孩子隨年齡增長(cháng)能逐漸實(shí)現注意力集中。二是病理原因，比如存在腦組織損害、代謝異常、多動(dòng)癥、體內鉛含量過(guò)高等，都是注意力不集中的原因。三是感統失調，有的孩子感統失調，大腦功能發(fā)育出現輕微障礙，出現抗干擾能力弱、小動(dòng)作過(guò)多、注意力不集中等現象。

4.如何避免感統失調各種不良影響

我感統失調是兒童大腦神經(jīng)通路出現的障礙，使大腦和身體不協(xié)調。而兒童大腦發(fā)育階段是12歲以前，此時(shí)大腦和感官塑造性強，可進(jìn)行感覺(jué)刺激來(lái)糾正感統失調。因此在兒童大腦的發(fā)育階段，讓孩子進(jìn)行感統訓練相當重要！感統訓練是抓住兒童能力發(fā)展的關(guān)鍵期，將兒童生長(cháng)發(fā)育規律和訓練相結合，進(jìn)行持續性訓練，從而達到補差培優(yōu)的目的。

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