教育部實(shí)行單招2023年長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)*單招報名費多少錢(qián)也是為了進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,在全社會(huì )營(yíng)造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專(zhuān)長(cháng)與愛(ài)好但文化成績(jì)一般的學(xué)生能有機會(huì )走進(jìn)*深造。

單招=單獨招生
從2007年就開(kāi)始了,招生學(xué)校是高職高專(zhuān)層次的學(xué)校(部分本科院校也可以單招),招生對象為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中生。普通高中生一般很少有人參加單招的,多數參加6月份的*統一高考。單招是授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,是高考的組成部分,單招必須在高考之前完成錄取。

按專(zhuān)業(yè)志愿填報順序錄取。專(zhuān)業(yè)錄取遵從學(xué)生專(zhuān)業(yè)志愿順序,所填報的專(zhuān)業(yè)志愿均未被錄取的考生,專(zhuān)業(yè)志愿服從調劑的在本專(zhuān)業(yè)大類(lèi)中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑錄取,專(zhuān)業(yè)志愿不服從調劑的不予錄取;

 按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)計劃數錄取。兩個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)之間計劃單列,不做調劑,專(zhuān)業(yè)大類(lèi)剩余計劃不再征集,納入統招計劃;

專(zhuān)業(yè)分類(lèi):根據學(xué)校辦學(xué)特色,學(xué)校將所有招生專(zhuān)業(yè)分為環(huán)保大類(lèi)(環(huán)保類(lèi)及相近專(zhuān)業(yè))和非環(huán)保大類(lèi)(非環(huán)保類(lèi)專(zhuān)業(yè))兩個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,考生報名時(shí)只能選擇其中一個(gè)大類(lèi)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)志愿填報,每個(gè)考生可以填報3個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿,并在專(zhuān)業(yè)調劑欄,標注"服從"或者"不服從",凡跨專(zhuān)業(yè)大類(lèi)填報的,以考生第幾專(zhuān)業(yè)志愿所在類(lèi)別為準。

面試條件
1、在校期間參加由教育部主辦或聯(lián)辦的*職業(yè)院校技能技能大賽獲得一、二、三等獎和由省級教育行政*主辦或聯(lián)辦的全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎?wù)叩闹新殤獙卯厴I(yè)生,完成高考報名手續后可向相關(guān)的高職院校提出申請,由學(xué)校組織考核,認定合格者錄入相關(guān)專(zhuān)業(yè),不再參加高職單招考試。
2、具有工或技師資格(或相當*)、獲得縣級勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,經(jīng)省教育核實(shí)資格、高等職業(yè)學(xué)?？己斯?并在教育部高考平臺公示后,可由有關(guān)高等職業(yè)院校面試錄取。

監督機制
(一)單獨招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下進(jìn)行,學(xué)校紀檢監察處全程參與和監督,自覺(jué)接受上級教育考試*和社會(huì )的監督,按照"嚴格程序,加強管理,接受監督"的原則,做到報名條件公開(kāi),選拔程序公開(kāi),錄取結果公開(kāi),監督機制公開(kāi)。
(二)凡在單獨招生中違規的考生及工作人員,按教育部令第18號《教育考試違規處理辦法》處理,考生的違規情況將上報湖南省教育考試院。

單招何時(shí)考試考試內容是什么
采用筆試+面試,有的則只有筆試,具體學(xué)校采取哪種方式招生,考哪些內容,需要各位學(xué)生與家長(cháng)查看學(xué)校單招招生簡(jiǎn)章(一般較先在學(xué)校的咨詢(xún)發(fā)布),或者打電話(huà)咨詢(xún)您所想要報考的學(xué)校咨詢(xún)相關(guān)具體情況。
各招生院校會(huì )按照考生類(lèi)別分別進(jìn)行命題和組考:
(1)文化考試主要考查高中教育階段語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等基礎科目知識,采用閉卷筆試形式。其中,對于應屆普通高中畢業(yè)生,可組織文化考試,也可使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)。
(2)技能測試主要考查考生通用技術(shù)基礎、職業(yè)傾向和職業(yè)潛能等內容,可采用"閉卷筆試"、"面試"、"實(shí)踐操作考試"等形式組織考試。其中,對于普通高中畢業(yè)生,主要測試職業(yè)適應性和職業(yè)發(fā)展潛能等。對于中職畢業(yè)生,主要測試專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能、專(zhuān)業(yè)基礎知識等。