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1.少兒編程鍛煉的表達力
通過(guò)項目進(jìn)行中的團隊協(xié)作,鍛煉溝通和協(xié)調的能力。將自己的項目和講解不斷提升表達能力,自己創(chuàng )造出來(lái)的好項目更容易激發(fā)分享的欲望。讓孩子體驗到分享帶來(lái)的快樂(lè ),在不知不覺(jué)中鍛煉了自己的表達能力。只有這樣一步步鍛煉出來(lái)的孩子才會(huì )是社會(huì )的佼佼者。
2.少兒編程一對一培訓
信息學(xué)奧賽線(xiàn)上一對一未來(lái)希望培養學(xué)生的跨界能力,從事軟件開(kāi)發(fā)和學(xué)習兒童編程沒(méi)有必然少兒編程在數學(xué)上的應用,信息學(xué)奧賽線(xiàn)上一對一產(chǎn)業(yè)需要的也不僅是軟件專(zhuān)業(yè)人才,而是掌握編程技能的產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)人才有的學(xué)生在本科學(xué)一些時(shí)發(fā)現,擁有編程基礎的同學(xué)出驚人的學(xué)速度同時(shí)。
3.學(xué)編程需要什么基礎
應該有語(yǔ)言和數學(xué)基礎。 對于初學(xué)者,可以使用視頻+書(shū)籍來(lái)學(xué)習。 這兩種方式形成互補關(guān)系。 閱讀代碼也可以幫助您解決問(wèn)題并了解*實(shí)踐。 通過(guò)閱讀代碼,主要是書(shū)籍、博客文章、開(kāi)源代碼等。編程教學(xué)視頻可以讓您快速掌握編程語(yǔ)法。

4.3至5歲學(xué)少兒編程可以嗎
3~5歲是孩子大腦發(fā)育的黃金期,所以選擇這個(gè)年齡段讓孩子學(xué)習編程,啟迪孩子的科技思維比較合適,但也需要從孩子的興趣出發(fā),不要刻意學(xué)習 ,家長(cháng)可以選擇一些編程游戲、樂(lè )高積木、圖形化編程軟件等,讓孩子先接觸和了解編程,為以后的學(xué)習打下基礎。
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