對于已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),如果想要通過(guò)參加單招繼續讀大專(zhuān),首先要報高考獲得高考帳號,然后再通過(guò)填志愿參加單招考試。在報高考時(shí)有兩種身份可以選擇,一是往屆畢業(yè)生,另一個(gè)就是五類(lèi)人員(下崗失業(yè)人員、農民工、退役軍人、企業(yè)在崗人員、新型職業(yè)農民)。以五類(lèi)人員身份參加單招的話(huà)不需要參加文化考試,只需通過(guò)面試和職業(yè)適應性技能測試即可,錄取率肯定更高。但是根據往年的招生計劃來(lái)說(shuō),招收五類(lèi)人員的學(xué)校較少,可選擇的專(zhuān)業(yè)也不多,所以大部分考生都不大愿意以五類(lèi)人員身份參加。好消息是,自2023年開(kāi)始湖南省單招計劃針對五類(lèi)人員的學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都會(huì )有所增加。

如果以往屆生身份報名高考再參加單招的話(huà),需要文化課筆試、面試、職業(yè)適應性測試,考試和應屆中職畢業(yè)生一個(gè)難度,但是可以選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)很多,萬(wàn)一單招沒(méi)錄取還可以參加高考。而五類(lèi)人員只能參加單招不能參加高考。

五類(lèi)人員錄取入學(xué)后,一般學(xué)校都會(huì )單獨編班,文化課的起點(diǎn)難度會(huì )比較簡(jiǎn)單,畢業(yè)要求應該會(huì )容易些,畢業(yè)證與其他大專(zhuān)生不會(huì )有區別。而往屆生單招錄取后與應屆高中、中職生是一起編班的。所以如果文化基礎薄弱的學(xué)生,建議以五類(lèi)人員的身份參加單招,這樣的話(huà)錄取容易,畢業(yè)也容易。而如果自認為語(yǔ)數外成績(jì)還可以的話(huà),則以往屆生身份參加,可以自由選擇自己喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),萬(wàn)一三月份單招沒(méi)錄取還可以選擇參加六月份的高考。

今天我們一聽(tīng)職業(yè)教育就會(huì )想到中專(zhuān)、大專(zhuān),本科很少,而未來(lái)的職業(yè)教育會(huì )和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會(huì )設置和職業(yè)教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè),更會(huì )出現一大批職業(yè)本科*。

2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會(huì )在京召開(kāi),會(huì )議傳達了習近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:

在全面建設社會(huì )主義現代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導,堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹(shù)人,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機制改革,穩步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設一批高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè),推動(dòng)職普融通,增強職業(yè)教育適應性,加快構建現代職業(yè)教育體系,培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動(dòng)合并轉設成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長(cháng)沙理工*城南*和長(cháng)沙民政職院簽約啟動(dòng)合并為長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動(dòng)合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉設4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來(lái)可期。

為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?

*、數據顯示,我國技能人才已超過(guò)2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬(wàn)人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著(zhù)各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來(lái)。

第二、今天的社會(huì )上,求職的時(shí)候偏重學(xué)歷的現象還是存在的,有一個(gè)比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒(méi)學(xué)歷"這樣一個(gè)痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會(huì )覺(jué)得更踏實(shí),這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實(shí)體經(jīng)濟發(fā)展的更實(shí)。