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1.青少年的心理如何進(jìn)行輔導

青少年的心理如何進(jìn)行輔導？現在患心理疾病的青少年很多，大部分是*生，而且大部分是學(xué)習障礙、強迫癥、抑郁癥。心理疾病是認知思維的問(wèn)題，吃藥是不能從根本上解決的。只有通過(guò)心理疏導，才能真正消除癥狀，恢復正常的學(xué)習狀態(tài)。

2.青少年疏導的問(wèn)題有哪些

給青少年做心理咨詢(xún)，*的問(wèn)題是孩子不認可，不相信心理咨詢(xún)，拒絕咨詢(xún)。 另一方面，我之前也咨詢(xún)過(guò)，但是沒(méi)有效果，所以我不相信。我什么都不相信。 這是引導孩子的需要，比如讓孩子相信的人和孩子說(shuō)，看看相關(guān)資料，嘗試接受輔導。另一方面，一些同意輔導的孩子合作性差，不去思考、不去體驗、不去行動(dòng)，導致效果不佳。

3.什么是青少年心理閉鎖

心理是青少年發(fā)展過(guò)程中的階段性心理現象。 青少年進(jìn)入青春期，心理上是鎖定的，也就是有隱性的心理特征。 為了封閉自己，平時(shí)很少和別人交流，內心的矛盾也從不暴露。當困難和矛盾無(wú)法解決時(shí)，我常常會(huì )因為焦慮而自卑，甚至自暴自棄。

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4.*生玩手機上癮怎么辦

手機的可玩性很強，但這種東西畢竟是虛擬的，玩具對孩子更有吸引力。 但是有些家長(cháng)為了省錢(qián)，很少給孩子買(mǎi)玩具，而是直接讓孩子玩手機。孩子一旦愛(ài)上手機游戲，就會(huì )愛(ài)不釋手，很難戒掉。 所以，一定要給孩子買(mǎi)一些益智玩具，或者有科技感和新鮮感的玩具，讓孩子不僅喜歡玩，還能增強孩子的創(chuàng )造力。

5.引導正確看試壓力

有的孩子因為考試太多，壓力很大，然后就覺(jué)得不開(kāi)心。 因為初高中知識點(diǎn)多，難度大，所以老師會(huì )不定期組織學(xué)生做習題或者考試，測試學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度。 有些學(xué)生特別害怕考試。他們總是擔心自己考試不及格，或者遇到很多不會(huì )做的題。 所以，家長(cháng)要引導孩子正確看待考試，不僅要向孩子強調考試的目的是發(fā)現問(wèn)題，還要告訴孩子不必太在意考試成績(jì)，而是要在考試后認真總結，查漏補缺。這樣才能減輕考試帶來(lái)的壓力，讓孩子開(kāi)朗起來(lái)。

6.引導青少年合理確定目標減少壓力

有些孩子因為學(xué)習目標難以實(shí)現而壓力很大，經(jīng)常會(huì )為自己離目標越來(lái)越遠而感到難過(guò)。 雖然設定學(xué)習目標可以增加孩子的學(xué)習動(dòng)力，但是不切實(shí)際的目標會(huì )給孩子帶來(lái)很大的壓力，甚至會(huì )讓孩子失去學(xué)習的自信心。 所以家長(cháng)要引導孩子合理確定目標。他們既要充分考慮自己的實(shí)際學(xué)習情況，又要根據成績(jì)調整學(xué)習目標，避免因目標不當造成學(xué)習壓力過(guò)大的問(wèn)題。

通過(guò)青少年的心理如何進(jìn)行輔導，青少年疏導的問(wèn)題有哪些，什么是青少年心理閉鎖，*生玩手機上癮怎么辦，引導正確看試壓力，引導青少年合理確定目標減少壓力如果你也想學(xué)習的話(huà)，歡迎電話(huà)聯(lián)系。2023年深圳哪里的青少年恐怖心理咨詢(xún)好?怎樣選擇?-心理咨詢(xún)機構推薦

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