西安未央區學(xué)播音主持藝考，在學(xué)習中要經(jīng)常自我反省，而不是總是為失誤找理由。西安播音主持藝考培訓2就是讓大家明白學(xué)習過(guò)程只有自己知道，別人只會(huì )看見(jiàn)你所努力做的結果。播音主持藝考要求高嗎，播音主持專(zhuān)業(yè)看長(cháng)相嗎，播音主持藝考的條件，播音主持藝考心理素質(zhì)培訓，為什么進(jìn)行播音主持集訓，如何選擇好的播音主持培訓學(xué)校，播音主持和普通話(huà)的關(guān)系，播音主持專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，播音主持藝考課程設置。
1.播音主持藝考要求高嗎
首先要認清自己的能力，清晰地評判自己。播音與主持與其他的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)一樣，對考生的藝術(shù)感悟能力要求較高。如進(jìn)行小品表演，有的考生沒(méi)有編劇的能力，對作品沒(méi)有進(jìn)行細致的構思，一個(gè)小品表演下來(lái)考官看得云里霧里，那樣分數也不會(huì )太高。再比如器樂(lè )表演，一定要選擇自己能勝任的樂(lè )曲，不要為了拿高分，一味地追求高難度曲目。
2.播音主持專(zhuān)業(yè)看長(cháng)相嗎
長(cháng)相不能成為你的負擔，央視的新聞聯(lián)播主持人里，沒(méi)有小臉盤(pán)，尖下巴的造型，但他們有能代表*形象的優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力。作新聞播報主持人，很多電視臺會(huì )對國字臉的男生格外青睞，劃重點(diǎn)，類(lèi)似于*傳媒*這樣的以培育新聞聯(lián)播等節目主持人為側重點(diǎn)的學(xué)校，傾向學(xué)生的臉型是國字臉。而女生也以大方的臉型為主，在招生中尖臉、尖下巴的女生居少數。
3.播音主持藝考的條件
因為職業(yè)素質(zhì)和考試試題等規定，播音主持對考生的文化水平規定相對性較高，不但是今年高考較高的藝術(shù)生文化課考試成績(jì)的硬性要求，也是對考試題邏輯思維能力的關(guān)鍵基本，考生要能通過(guò)文本語(yǔ)言表達體會(huì )其深層次蘊意，具備極強的感召力。因而綜合性文化素養不夠的考生也臨時(shí)不宜立即學(xué)習培訓播音主持。
西安未央區學(xué)播音主持藝考4.播音主持藝考心理素質(zhì)培訓
每個(gè)播音員主持人都應該具有自己獨特的風(fēng)格特色，才能被受眾記住。千篇一律的播音風(fēng)格只會(huì )被遺忘和淘汰?，F在有一部分的初學(xué)播音的人喜歡一味的模仿學(xué)習那種深沉的播音狀態(tài)，導致了受眾的審美趨于疲勞。一個(gè)優(yōu)秀的播音員主持人應當具有他自己獨有的風(fēng)格，才能吸引受眾，引起受眾強烈的興趣。
5.為什么進(jìn)行播音主持集訓
讓學(xué)員學(xué)到真本事才是我們播音專(zhuān)業(yè)的初心和目的，讓對于自己的聲音不滿(mǎn)意的同學(xué)，學(xué)會(huì )普通話(huà)，學(xué)好普通話(huà)是最基本的，同時(shí)課程的豐富性，也可以讓學(xué)員們學(xué)習到基本發(fā)音以外的如何用自己的聲音去進(jìn)行有聲書(shū)的錄制，各種場(chǎng)景下角色的配音，還有播音主持的進(jìn)階。學(xué)習一技之長(cháng)，用自己的聲音當做一份職業(yè)，從而獲得收入。
6.如何選擇好的播音主持培訓學(xué)校
師資力量是一個(gè)培訓機構的核心競爭力，也是軟實(shí)力。比較理想的狀態(tài)是由*教授領(lǐng)銜教學(xué)團隊，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的博士和碩士研究生組成基礎教學(xué)團隊，分階段完成教學(xué)任務(wù)。專(zhuān)業(yè)基礎課程一般由研究生或者本科生就可勝任完成，加強班一般由較為資深的講師完成，而考前沖刺階段，若是能夠輔以*出題教授點(diǎn)題，將是比較完美的。
7.播音主持和普通話(huà)的關(guān)系
以*教委語(yǔ)委普通話(huà)考級要求為教學(xué)內容，通過(guò)對字的正確拼讀、詞的準確連讀、句的節奏掌握、段落 的聲情并茂朗誦，儀式臺詞的情感把握，完成對普通話(huà)的基本培訓訓練，達到主持人普通話(huà)規范要求；學(xué)好普通話(huà)是*公民義務(wù);普通話(huà)也是播音主持工作的語(yǔ)言基礎。
8.播音主持專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢
重點(diǎn)培養塑造學(xué)生鏡頭前、劇場(chǎng)舞臺上的播音主持與表演藝術(shù)技能的系統訓練，對演藝人才創(chuàng )作素質(zhì)進(jìn)行全面的拓展和提高。學(xué)生不僅能夠主持不同風(fēng)格的節目，又能在影視戲劇作品中獨立塑造鮮明的人物形象，擔任各類(lèi)角色。
9.播音主持藝考課程設置
播音主持課程設置方面重視傳統舞臺表現藝術(shù)素養，另一方面關(guān)注媒體及演藝市場(chǎng)的發(fā)展趨向，增設劇本寫(xiě)作、新媒體等應用型課程；目的是培養具有較強的藝術(shù)理論和專(zhuān)業(yè)水平并符合當下藝術(shù)創(chuàng )作市場(chǎng)需求的演藝人才。播音主持專(zhuān)業(yè)采用中文授課便于高效扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)穩步提升學(xué)生的英文水平，使畢業(yè)生在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，符合未來(lái)國際化影視業(yè)發(fā)展的需要。
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