贛州排名兒童言語(yǔ)障礙康復訓練，贛州感統訓練大家都耳熟能詳，下面兒童感統失調運動(dòng)能力會(huì )差嗎，去感統機構做感統訓練有用嗎，感統訓練必須要去專(zhuān)業(yè)機構嗎是其優(yōu)勢詳細分析。

1.兒童感統失調運動(dòng)能力會(huì )差嗎

感統失調會(huì )影響孩子肢體運動(dòng)協(xié)調性，長(cháng)期下去可能影響身心健康發(fā)展。比如孩子做跑步跳操等大運動(dòng)時(shí)，表現出不協(xié)調動(dòng)作笨拙；做手指精細動(dòng)作時(shí)，手指不能靈活控制手部肌肉，學(xué)不會(huì )系鞋帶，不會(huì )拿筷子等等。這些運動(dòng)能力的差距，直接讓孩子的自信心受損。感統失調的孩子不能靈活支配身體，他們經(jīng)常處于緊張焦慮狀態(tài)，往往害怕嘗試和體驗，最終缺乏身體機能鍛煉的機會(huì )，不利于身心健康發(fā)展。

2.去感統機構做感統訓練有用嗎

如果孩子展現的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫(xiě)字歪歪扭扭、聽(tīng)不進(jìn)去老師說(shuō)的話(huà)等等，去感統訓練機構做針對性的感統訓練后，將會(huì )帶給孩子的改善就是情緒穩定性、專(zhuān)注力、手眼協(xié)調性等等，從而幫助學(xué)習困難的孩子提升學(xué)習能力，增加學(xué)習的熱情。如果是動(dòng)作協(xié)調性差、笨手笨腳、常無(wú)緣無(wú)故撞到東西或者跌倒、害怕運動(dòng)的孩子，感統訓練機構訓練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運動(dòng)的過(guò)程中的速度和穩定性都得到提高。

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3.感統訓練必須要去專(zhuān)業(yè)機構嗎

感統是摸不著(zhù)的，但是感統失調的體現狀況有很多，比如平衡力降低，注意力不集中等等。導致感統失調的原因有很多，比如以前的孩子很少有這種情況的發(fā)生，但是現在大都市的孩子有很多的感統失調問(wèn)題，其一就是家庭環(huán)境的問(wèn)題，家長(cháng)陪伴太少，太過(guò)于關(guān)心等，如果父母愿意花時(shí)間陪伴，能夠狠下心讓孩子適當受受傷，沒(méi)必要去專(zhuān)業(yè)機構。

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