贛州排名兒童言語(yǔ)障礙康復訓練推薦,不用發(fā)愁,其漫無(wú)目的的討論贛州感統訓練,不如看看小編整理的感統訓練是不是越小越好,感統訓練會(huì )讓小朋友更自信嗎,小朋友注意力不集中是怎么回事,感統失調的家庭原因有哪些,去感統機構做感統訓練有用嗎,感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選呢。
1.感統訓練是不是越小越好
孩子做感統訓練越小越好嗎?首先要考慮孩子的能力,一切訓練項目要根據孩子能力基礎來(lái)進(jìn)行。對于那些很小齡的孩子,家長(cháng)還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶(hù)外為主,其他訓練為輔。放假的時(shí)候帶孩子去親近大自然,增加孩子感官的刺激。較早接觸感統訓練的確有助于為孩子打好基礎,培養孩子身體控制能力;同時(shí)孩子進(jìn)入全新的集體,能幫孩子適應幼兒園,有效減少孩子入園時(shí)的分離焦慮,初步建立規則意識??偠灾畬τ谛↓g寶寶,家長(cháng)不必過(guò)度焦慮,更應重點(diǎn)關(guān)注他能否掌握爬走跳等基礎動(dòng)作、能否掌握基礎的認知和語(yǔ)言。等到寶寶三歲左右,再進(jìn)行系統的感統訓練,能更好為兒童打下感覺(jué)統合基礎,預防感統失調。
2.感統訓練會(huì )讓小朋友更自信嗎
我們身體活動(dòng)大多靠的是本體覺(jué)發(fā)揮作用。只有不去顧慮肢體,身體動(dòng)作才能靈活,心情才不會(huì )緊張焦慮,也才能建立自信。本體覺(jué)發(fā)展良好,大腦功能發(fā)揮自如,觀(guān)察力敏銳、反應迅速,學(xué)習能力強,想象創(chuàng )造能力也才能隨之豐富地發(fā)展起來(lái)。反之如果本體覺(jué)失調,那么孩子動(dòng)作學(xué)習相對更慢,常受到挫敗。長(cháng)此以往,孩子可能就會(huì )缺乏自信心,變得畏畏縮縮,甚至排斥集體活動(dòng)。通過(guò)感統訓練,能鍛煉孩子大小肌肉協(xié)調。不僅讓孩子學(xué)會(huì )自主穿衣、使用筷子等必備生活技能;還能讓孩子肢體強健,運動(dòng)自如信心十足。

3.小朋友注意力不集中是怎么回事
孩子注意力不集中是怎么回事?一是生理原因,低齡兒童注意力難集中是正常的,絕大多數孩子隨年齡增長(cháng)能逐漸實(shí)現注意力集中。二是病理原因,比如存在腦組織損害、代謝異常、多動(dòng)癥、體內鉛含量過(guò)高等,都是注意力不集中的原因。三是感統失調,有的孩子感統失調,大腦功能發(fā)育出現輕微障礙,出現抗干擾能力弱、小動(dòng)作過(guò)多、注意力不集中等現象。
4.感統失調的家庭原因有哪些
感統失調不僅有先天因素,更多孩子的感統合失調來(lái)源于后天家庭環(huán)境。生活空間過(guò)于封閉,孩子缺少各種感覺(jué)探索的機會(huì ),會(huì )導致觸覺(jué)、前庭、本體覺(jué)發(fā)育不良。同齡玩伴減少缺少同齡溝通,兒童的語(yǔ)言能力、社交能力受到影響。有些家長(cháng)帶養理念不當,導致孩子缺乏有益的刺激。比如爬行時(shí)間過(guò)短,讓孩子過(guò)早學(xué)走路,使孩子身體平衡感差、空間意識弱;過(guò)早把電子產(chǎn)品拿給孩子,使孩子觸覺(jué)以及視覺(jué)發(fā)育不良;家長(cháng)包辦代替過(guò)多,剝奪了孩子探索學(xué)習的機會(huì )。導致精細動(dòng)作能力不足、生活自理能力弱、語(yǔ)言發(fā)育慢等。
5.去感統機構做感統訓練有用嗎
如果孩子展現的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫(xiě)字歪歪扭扭、聽(tīng)不進(jìn)去老師說(shuō)的話(huà)等等,去感統訓練機構做針對性的感統訓練后,將會(huì )帶給孩子的改善就是情緒穩定性、專(zhuān)注力、手眼協(xié)調性等等,從而幫助學(xué)習困難的孩子提升學(xué)習能力,增加學(xué)習的熱情。如果是動(dòng)作協(xié)調性差、笨手笨腳、常無(wú)緣無(wú)故撞到東西或者跌倒、害怕運動(dòng)的孩子,感統訓練機構訓練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力,使得孩子在運動(dòng)的過(guò)程中的速度和穩定性都得到提高。
6.感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選
感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選,家長(cháng)可以確定孩子有感統方面的問(wèn)題,在選擇感統訓練機構的時(shí)候,可以多選擇幾家機構,進(jìn)行實(shí)地考察對比,一是對比機構課程收費,還有就是對比機構課程是否適合自己家的孩子,同時(shí)還要考察機構的環(huán)境以及老師的人品等等,從多方面去選擇最適合自己孩子的感統訓練機構。
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