2023紹興語(yǔ)言發(fā)育遲緩家庭訓練機構排名名單出爐,都說(shuō)感統訓練好,好在哪里很多同學(xué)也不清楚,我們可以通過(guò)本體覺(jué)統合失調,本體覺(jué)統合訓練,訓練感統提高學(xué)習能力,感覺(jué)統合理論,父母怎么呵護自閉癥兒童,寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現來(lái)了解下。
1.本體覺(jué)統合失調
本體感覺(jué)是人類(lèi)對自己身體的理解和操縱,人體充分利用和控制自己的關(guān)節、肌肉和肌腱。 由韌帶和骨骼等身體部位的收縮和伸展產(chǎn)生的固有信息。 比如,我們不用鏡子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等; 我們也可以在沒(méi)有大腦判斷的情況下做出符合環(huán)境需要的行為和動(dòng)作,例如:過(guò)溝、欄桿等。
2.本體覺(jué)統合訓練
本體感覺(jué)訓練活動(dòng)的設計應兼顧高速活動(dòng)時(shí)的平衡能力,以及與原始反射有關(guān)的感覺(jué)統合,促進(jìn)身體和重力的正確協(xié)調,以及保持穩定姿勢的能力。 時(shí)間長(cháng),讓孩子可以在動(dòng)作訓練中得到鍛煉。 它能自動(dòng)有效地把握人體神經(jīng)在動(dòng)靜之間的變化,增強對身體各部位的認知。
3.訓練感統提高學(xué)習能力
感覺(jué)統合訓練是可以同時(shí)給到孩子孩子視聽(tīng)嗅觸關(guān)節肌肉、前庭等多種刺激,把這些刺激與運動(dòng)相結合,就能夠讓孩子做出正確的反應。感覺(jué)統合課程教的不是知識,而是吸收知識能力的課程,感統訓練也不是你想象中的普通運動(dòng),而是針對性的搭配適宜的“感覺(jué)套餐”改善孩子腦功能的一種課程,可提升兒童的注意力語(yǔ)言情緒動(dòng)運社交等諸多能力。

4.感覺(jué)統合理論
很多家長(cháng)沒(méi)辦法理解感統失調帶來(lái)的弊端,無(wú)法理解孩子的“做不到”,甚至會(huì )認為“不知道怎么做就練 它,但如果你練習時(shí)間長(cháng)了,你就能做到”,并強迫孩子去做,這對孩子產(chǎn)生了強大的影響。 心理壓力。 簡(jiǎn)而言之,感覺(jué)統合訓練不同于一般的體育活動(dòng)或游戲。 它是一項個(gè)性化、針對性強的能力培養活動(dòng),促進(jìn)身體神經(jīng)系統的改善。 它必須經(jīng)過(guò)綜合教育、心理和生理信息的專(zhuān)業(yè)評估,才能根據評估結果進(jìn)行有效的培訓。
5.父母怎么呵護自閉癥兒童
父母為孩子營(yíng)造一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境。當孩子遭遇創(chuàng )傷時(shí),或者存在自我傷害的情況時(shí),父母應該更加溫柔地對待孩子。試想一下這樣的場(chǎng)景:當媽媽看到你正在撕破皮膚時(shí),她走過(guò)來(lái),沒(méi)有罵你,也沒(méi)有生氣,而是把你抱在懷里,用手輕撫著(zhù)撕破的皮膚,溫柔地說(shuō):“媽媽看到你傷痕累累的皮膚,心痛死了。我知道你不想這樣做,但你也無(wú)法控制自己的行為,你心里也特別難受。是這樣嗎?”
6.寶寶發(fā)育遲緩都有哪些表現
寶寶智力發(fā)育也會(huì )有異常。人們說(shuō)認為愛(ài)笑的寶寶更聰明,是因為愛(ài)笑的寶寶,其大腦發(fā)育的更成熟,感知能力會(huì )更強一些,而面部動(dòng)作少的寶寶,可能就是大腦發(fā)育不夠成熟了,所以導致不太愛(ài)笑。如果寶寶經(jīng)常不哭不鬧、面無(wú)表情、反應呆滯,是不正常的,建議盡早去看醫生。
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