2023贛州兒童言語(yǔ)障礙康復訓練機構學(xué)費價(jià)格表名單匯總,搞懂贛州感統訓練,提升自我,來(lái)看看感統失調會(huì )致兒童人際能力差嗎,小朋友說(shuō)話(huà)晚會(huì )導致溝通困難嗎,小朋友注意力不集中是怎么回事,如何避免感統失調各種不良影響,感覺(jué)統合對小朋友重要嗎,兒童視覺(jué)感統失調表現有哪些,正常的兒童有必要做感統訓練嗎
1.感統失調會(huì )致兒童人際能力差嗎
觸覺(jué)感統失調的孩子,最顯著(zhù)的影響就是人際交往能力差。感統失調的孩子害怕陌生環(huán)境,習慣沉浸在自己的圈子里以獲得安全感。孩子進(jìn)入學(xué)校后,他們無(wú)法適應環(huán)境,討厭牽手或擁抱之類(lèi)的身體接觸、他們脾氣暴躁,容易與人起沖突、下手還經(jīng)常沒(méi)輕沒(méi)重。長(cháng)此以往,只會(huì )越來(lái)越不合群,不受人待見(jiàn)。
2.小朋友說(shuō)話(huà)晚會(huì )導致溝通困難嗎
家長(cháng)都對自己孩子充滿(mǎn)希望,期盼孩子出人頭地。然而孩子的很多能力都基于良好的溝通表達。日常交往時(shí),如果孩子不會(huì )說(shuō)話(huà),他們常表現出詞匯貧乏,不能完整描述自己想法和需求。即便困難重重地發(fā)聲,也會(huì )發(fā)音錯誤、表達不清、漏洞百出,在他人聽(tīng)來(lái)也很難聽(tīng)懂,這樣難免會(huì )被人誤解排擠,進(jìn)而無(wú)法融入集體。
3.小朋友注意力不集中是怎么回事
孩子注意力不集中是怎么回事?一是生理原因,低齡兒童注意力難集中是正常的,絕大多數孩子隨年齡增長(cháng)能逐漸實(shí)現注意力集中。二是病理原因,比如存在腦組織損害、代謝異常、多動(dòng)癥、體內鉛含量過(guò)高等,都是注意力不集中的原因。三是感統失調,有的孩子感統失調,大腦功能發(fā)育出現輕微障礙,出現抗干擾能力弱、小動(dòng)作過(guò)多、注意力不集中等現象。

4.如何避免感統失調各種不良影響
我感統失調是兒童大腦神經(jīng)通路出現的障礙,使大腦和身體不協(xié)調。而兒童大腦發(fā)育階段是12歲以前,此時(shí)大腦和感官塑造性強,可進(jìn)行感覺(jué)刺激來(lái)糾正感統失調。因此在兒童大腦的發(fā)育階段,讓孩子進(jìn)行感統訓練相當重要!感統訓練是抓住兒童能力發(fā)展的關(guān)鍵期,將兒童生長(cháng)發(fā)育規律和訓練相結合,進(jìn)行持續性訓練,從而達到補差培優(yōu)的目的。
5.感覺(jué)統合對小朋友重要嗎
感覺(jué)統合的過(guò)程使我們感受環(huán)境,并通過(guò)本體覺(jué)、前庭覺(jué)、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)觸覺(jué)等多種感覺(jué)中獲取信息,把信息傳輸給大腦后作出分析和處理,做出適應性反應。生活中很多行為都離不開(kāi)感統,比方說(shuō)當你在家,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,聲音信息被傳入大腦,經(jīng)過(guò)統合作用,大腦指揮你去開(kāi)門(mén),這就是一整套感覺(jué)統合的過(guò)程。對于兒童來(lái)說(shuō),感覺(jué)統合能力是孩子學(xué)習發(fā)展的基礎,它對兒童成長(cháng)非常重要。
6.兒童視覺(jué)感統失調表現有哪些
兒童視覺(jué)感統失調表現為視覺(jué)注意力受損,在面對眾多的外界視覺(jué)刺激的時(shí)候,根本不知道該怎么去從中挑選,要么一團亂的全部接受,要么就視而不見(jiàn)全部忽視,不管是哪一種,都是不利于孩子的成長(cháng)發(fā)展的,未來(lái)勢必對孩子的學(xué)習能力造成影響。如果是視覺(jué)記憶力受損的孩子,就是剛看過(guò)的東西很快就忘了,明明寫(xiě)過(guò)幾遍的字卻怎么也記不住,學(xué)習效率相比其它正常的孩子總是慢半拍。如果是視覺(jué)區辨力受損,對于兩個(gè)比較相似的物體可能很難說(shuō)出他們的不同,對圖形的辨識能力差。
7.正常的兒童有必要做感統訓練嗎
現在的孩子從小就生長(cháng)優(yōu)越的前提下,除了智力快速發(fā)展外,孩子體質(zhì)弱,再加上如今各種慢性病越發(fā)年輕化,普及化,都是因為年輕一代體質(zhì)不好,鍛煉極少。而體質(zhì)不好的原因,就是從小沒(méi)有養成運動(dòng)的習慣,沒(méi)有提高運動(dòng)能力,沒(méi)有全方位的身體刺激。所以現在,每個(gè)孩子,都非常有必要進(jìn)行感統練習。
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