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1.播音主持藝考考培訓

播音主持藝考考官要看的是你的真功夫。模仿是學(xué)習聲樂(lè )必經(jīng)的一個(gè)階段、一個(gè)過(guò)程，但不是目的，更不是結果，考官對你模仿得像不像并不感興趣。如果一味的模仿別人的話(huà)反而使考生在播音與主持藝術(shù)的語(yǔ)言考試里給考官留下的好印象大打折扣，分數一般也不會(huì )太高。

2.播音主持藝術(shù)高考的關(guān)鍵與

但因為遭受家鄉話(huà)、生長(cháng)發(fā)育自然環(huán)境的危害，絕大部分考生，尤其是南方地區的考生，一開(kāi)始普通話(huà)都是有多多少少的缺陷和不夠，絕大多數考生的普通話(huà)都能根據持續訓煉來(lái)改正到一切正常水準，但有極少數的同學(xué)們因為生理學(xué)緣故和邏輯思維能力等緣故，自始至終沒(méi)法改正好普通話(huà)。此外也是有由于長(cháng)期性日常生活國外或少數名族區，漢語(yǔ)能力不足，語(yǔ)匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法不標準，必須從最基本的語(yǔ)文課逐漸學(xué)習。

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3.播音主持藝考心理素質(zhì)培訓

每個(gè)播音員主持人都應該具有自己獨特的風(fēng)格特色，才能被受眾記住。千篇一律的播音風(fēng)格只會(huì )被遺忘和淘汰?，F在有一部分的初學(xué)播音的人喜歡一味的模仿學(xué)習那種深沉的播音狀態(tài)，導致了受眾的審美趨于疲勞。一個(gè)優(yōu)秀的播音員主持人應當具有他自己獨有的風(fēng)格，才能吸引受眾，引起受眾強烈的興趣。

4.播音主持專(zhuān)業(yè)好找工作嗎

隨著(zhù)新媒體平臺的崛起，傳統的電視廣播行業(yè)遭遇到重大挑戰，因此，畢業(yè)生選擇從事新媒體行業(yè)的越來(lái)越多，新媒體如短視頻行業(yè)越來(lái)越需要播音主持專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才。播音主持專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有一個(gè)好嗓子，大多數形象也很不錯，因此，不少人選擇在新媒體行業(yè)發(fā)展。

5.播音主持考前培訓

通過(guò)考試，還要考察考生的思維呂質(zhì)與應變能力。如：在短時(shí)間內迅速理解并駕馭文字語(yǔ)言的能力（指定稿件朗讀）；在短時(shí)間內迅速組織語(yǔ)方、構成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地加以表達的能力（即興評友誼賽）；在短時(shí)間內改編文字稿件并用口語(yǔ)加以生動(dòng)表達的能力；在毫無(wú)準備的情況下回答主考的提問(wèn)、靈活就應變的能力。以及強以及強得記憶的能力，等等。

6.播音主持藝考課程設置

播音主持課程設置方面重視傳統舞臺表現藝術(shù)素養，另一方面關(guān)注媒體及演藝市場(chǎng)的發(fā)展趨向，增設劇本寫(xiě)作、新媒體等應用型課程；目的是培養具有較強的藝術(shù)理論和專(zhuān)業(yè)水平并符合當下藝術(shù)創(chuàng )作市場(chǎng)需求的演藝人才。播音主持專(zhuān)業(yè)采用中文授課便于高效扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)穩步提升學(xué)生的英文水平，使畢業(yè)生在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，符合未來(lái)國際化影視業(yè)發(fā)展的需要。

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