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1.高中文言文學(xué)習方法
詩(shī)歌閱讀增加了難度。從*的了解到高中的學(xué)習,從*的重在考查積累,到高中強化理解分析,體現了初高中詩(shī)歌學(xué)習的變化。文言文閱讀要求提高。*強調“理解文言文基本內容”淡化詞法、句法考察;而高中則要“掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞虛詞句式、讀懂課文,用現代觀(guān)念審視作品的思想內容和思想傾向”并力爭在實(shí)踐中一反三,能力要求明顯增強。
2.高中語(yǔ)文到底該怎樣學(xué)呢
有相當一部分同學(xué)認為,*三年僅靠*一年的努力甚至一個(gè)學(xué)期的努力就能考得不錯,那么,到高三再沖刺也不晚,常常會(huì )有高一高二不少同學(xué)的學(xué)習態(tài)度都較為懶散,考試仍靠臨時(shí)抱佛腳這種想法很可怕,高中階段的學(xué)習與*有很大差別,當同學(xué)突然意識到到這個(gè)問(wèn)題努力時(shí)為時(shí)已晚。其次,學(xué)與不學(xué)沒(méi)區別。一些同學(xué)認為學(xué)習語(yǔ)文下了功夫也沒(méi)用殊不知語(yǔ)文學(xué)習,是慢功細活,靠的就是平時(shí)的日積月累,不可能一蹴而就,沒(méi)有耐心沒(méi)恒心是學(xué)不好語(yǔ)文成就不了事業(yè)的。
3.高二語(yǔ)文學(xué)習需要注意什么
語(yǔ)文學(xué)習貴在堅持厚積薄發(fā),成績(jì)往往只是語(yǔ)文素養的冰山一角。等到語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始制約你的發(fā)展,你開(kāi)始重視語(yǔ)文的時(shí)候,你很可能已經(jīng)沒(méi)有足夠的精力和時(shí)間去改變了。正確對待課內文章。不少同學(xué)對語(yǔ)文的課文有一個(gè)錯誤的觀(guān)點(diǎn):高考不考課文,還要下這么大力氣學(xué)它做什么。萬(wàn)變不離其中,語(yǔ)文高考中的任何一個(gè)知識點(diǎn)都出自于教材,所以上課認真聽(tīng)講認真做筆記才是學(xué)好語(yǔ)文的基礎。

4.高中語(yǔ)文一對一輔導班
選擇高中一對一補習班要看補習班的學(xué)習環(huán)境。這一點(diǎn)從學(xué)子在學(xué)校的時(shí)候就能看得出來(lái)。學(xué)校會(huì )把班級分等級,等級高的班級其學(xué)習氛圍自然是跟等級低的班級里的學(xué)習氛圍不一樣。在補習班里也是一樣的,如果家長(cháng)希望學(xué)子在一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境里學(xué)習的話(huà),那么在幫助學(xué)子選擇補習班的時(shí)候,一定要把這一點(diǎn)列為重中之重。
5.高中語(yǔ)文補習班怎么選擇師資
選擇高中一對一補習班要看補習班的教學(xué)設備。一個(gè)輔導機構如果沒(méi)有齊全的教學(xué)設備的話(huà),那么對于孩子的學(xué)習也是會(huì )有一部分的影響的,還有一點(diǎn)就是要看補習班的文學(xué)藏書(shū)量,因為這畢竟是個(gè)語(yǔ)文補習班,對于學(xué)子的閱讀量還是有一定要求的。有了濃厚的文學(xué)氛圍,這樣孩子的人文氣息也就比較好培養起來(lái)。
6.高中語(yǔ)文平時(shí)該怎么積累素材
日常積累一些優(yōu)秀的素材*是背下來(lái),尤其是一些人物素材和社會(huì )觀(guān)點(diǎn)。作文最重要的是謀篇布局。事實(shí)上議論文嚴謹的結構能顯著(zhù)增強說(shuō)理的邏輯性,可以選擇一些貼合考點(diǎn)的題目進(jìn)行謀篇布局的訓練。提出論點(diǎn)和分論點(diǎn)列出準備使用的素材。
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