推薦一下淮安的少兒Scratch啟蒙培訓機構哪個(gè)好，今天朋友找到我要我跟他去學(xué)徐州少兒編程培訓課程，對此我還在手機上查詢(xún)了下少兒編程鍛煉的表達力，少兒編程邏輯思維能力，少兒學(xué)習編程的優(yōu)勢。

1.少兒編程鍛煉的表達力

通過(guò)項目進(jìn)行中的團隊協(xié)作，鍛煉溝通和協(xié)調的能力。將自己的項目和講解不斷提升表達能力，自己創(chuàng )造出來(lái)的好項目更容易激發(fā)分享的欲望。讓孩子體驗到分享帶來(lái)的快樂(lè )，在不知不覺(jué)中鍛煉了自己的表達能力。只有這樣一步步鍛煉出來(lái)的孩子才會(huì )是社會(huì )的佼佼者。

2.少兒編程邏輯思維能力

程序代碼是人類(lèi)思想的具體呈現，程序將一個(gè)個(gè)復雜抽象的想法劃分為一個(gè)個(gè)具體的步驟，這些步驟由于執行順序的不同而產(chǎn)生不同邏輯關(guān)系，從而導致生成不同的結果。孩子在學(xué)習程序的過(guò)程中不斷加深和提升對事物的理解及自身邏輯思維的能力。

3.少兒學(xué)習編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家，而是培養孩子的邏輯思維能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門(mén)特定的編程語(yǔ)言。

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