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1.怎樣刺激小孩前庭感覺(jué)
基本上,不管孩子的前庭知覺(jué)閾值是過(guò)高還是過(guò)低,都可以通過(guò)一些小游戲來(lái)刺激。 技術(shù)總監、劉玉亭治療師廖勝光提出以下游戲小貼士:翻筋斗、蕩秋千、跳彈簧床、坐旋轉木馬、玩高飛等游戲,都能給予積極的刺激。在滾被子游戲中,爸爸媽媽可以把孩子在被子里滾動(dòng),然后搖晃它,有助于觸發(fā)前庭。
2.做感統是早上還是下午做的好
建議早上做的效果好,因為孩子注意力不集中,不僅有自身因素也有遺傳以及感統失調、飲食、睡眠、家庭環(huán)境、父母情緒控制和家庭教育以及父母關(guān)系、孩子微量元素、學(xué)校師生同學(xué)關(guān)系等也會(huì )影響著(zhù)孩子的專(zhuān)注力。感統訓練只是針對孩子自身,其他方面沒(méi)有做調整,所以效果不能保證和持續。
3.感統訓練平衡臺作用什么
在感覺(jué)統合訓練過(guò)程中,可能會(huì )用到不同的教具,每個(gè)教具的功能和作用是不同的。平衡臺其作用是加強對前庭的刺激,加強身體各部位平衡的鍛煉,有助于平衡感、前庭感覺(jué)、固有感覺(jué)和視覺(jué)的綜合。感覺(jué)統合平衡臺分為前后平衡臺和左右平衡臺,但感覺(jué)統合訓練通常采用搖晃的方式進(jìn)行。平衡臺對前庭感覺(jué)有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺上時(shí),重心高,保持平衡比較困難,訓練要求也比較高。

4.感統失調的影響
有的家長(cháng)認為自家孩子年齡還小,注意力不集中還有的語(yǔ)言發(fā)育遲緩,情緒暴躁或者膽小愛(ài)哭粘人、身體協(xié)調性差都會(huì )隨著(zhù)年齡的長(cháng)大變好,其實(shí)我們孩子小的時(shí)候,如果出現這些問(wèn)題,就是感統失調的表現,如果在3歲還沒(méi)有改善,家長(cháng)就應該重視
5.小孩為什么要進(jìn)行感統訓練
大腦發(fā)育的真正目標是神經(jīng)細胞長(cháng)出突觸,突觸相互連結形成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行信息傳遞,在信息傳遞的過(guò)程中,腦功能區逐漸成熟,*形成種種能力。目前許多孩子的行為能力發(fā)展水平跟不上十年前的標準,而出現種種失調現象和能力倒退問(wèn)題,例如坐不住、學(xué)不會(huì )、愛(ài)打人、很大了都不會(huì )系鞋帶等,根本原因在于生活環(huán)境科技化和不當的教養方式造成孩子的感覺(jué)刺激過(guò)少或單一,神經(jīng)細胞所長(cháng)的樹(shù)突和突觸又短又少,腦網(wǎng)絡(luò )很稀疏, 腦功能區不成熟,能力出不來(lái)。
6.感統能夠自己進(jìn)行訓練嗎
感統是可以自己訓練的,但是要有針對性的制定訓練計劃。比如想要訓練彈跳能力和平衡能力,可以通過(guò)使用跳繩,跳床等工具來(lái)鍛煉彈跳能力。改善左右腦的健康發(fā)展,像平衡訓練的工具有很多,比如常常使用的獨角椅子或者溜冰鞋滑板。來(lái)訓練感統能力。
7.感統本體失調怎么測試
常見(jiàn)的本體失調測試 ,可以從以下方面進(jìn)行檢測。怕高很多不高的地方,抬腿就能著(zhù)地的地方。會(huì )感覺(jué)到很緊張不敢抬腳,不敢從高處往下看?;蛘哒f(shuō)動(dòng)作緩慢干什么都不積極,不喜歡爬梯,不愛(ài)跑步和騎車(chē)上樓梯的時(shí)候擔心墜落等等。
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