自 閉癥現在療愈師新報名要求(新增報考條件)

希望每個(gè)家庭都夠承擔起一份責任,把自己的愛(ài)都奉獻給孩子,我相信隨著(zhù)現在科技的發(fā)展和自 閉 癥的認知發(fā)展,這些孩子都會(huì )走向社會(huì ),為自己贏(yíng)得一片燦爛的天空!而不是像野獸一樣被鎖在家里,或送到精神病院里。

自 閉癥現在療愈師新報名要求(新增報考條件)

自-閉癥療愈師證招生對象
1.各機構從事自 閉癥及干預的;

2.從事特殊兒童的診察評 估、等和中心在職人員;

3.在普通幼兒園和學(xué)校陪同兒童進(jìn)行融合教育的和家長(cháng);

4.特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課;

5.有志于從事特殊教育訓練工作的待崗人員、福利院特教等

"自 閉 癥"三個(gè)字,對于孩子成長(cháng)的家長(cháng)來(lái)說(shuō)并不陌生,但認識"自 閉 癥"這件事情大多數人只停留在表面,并沒(méi)有真正的去了解它。因此,當孩子出現自 閉 癥癥狀的時(shí)候,家長(cháng)們會(huì )手足無(wú)措,不知道如何去應對,甚至有家長(cháng)根本不知道自己的孩子可能患上了自 閉 癥,覺(jué)得只要長(cháng)大就好了。

自 閉癥現在療愈師新報名要求(新增報考條件)

這個(gè)上有一群人,他們有眼睛,卻不愿和你眼神交流;他們有耳朵,卻不愿聽(tīng)你說(shuō)話(huà);他們有嘴巴,卻只愿自說(shuō)自話(huà);但其實(shí),他們只需要我們的理解。自 閉 癥兒童在出生的那一刻,就被奪走了正常孩子的權利,他們把自己禁錮在心門(mén)之內,固守著(zhù)天賜的孤-獨,就像天空中那顆遙遠的星星,因此,人們又將他們稱(chēng)為"來(lái)自星星的孩子"。

為什么需要證?
目前特教無(wú)法考取證,機構多一個(gè)證書(shū)傍身,機構資質(zhì)更顯,機遇就會(huì )更多些。特教考取 證書(shū)后,升職離自己更近;目前特教崗位需求較多,無(wú)工作的考下證書(shū)后,未來(lái)的職業(yè)道路發(fā)展更加清晰有方向。

Z閉癥, 也稱(chēng)獨癥,是一組起源于兒童早期, 以社會(huì )交往和溝通、范圍狹窄及重***板行為為主要特征的發(fā)育,患者生存能力,多數需要終身照顧。目前,獨癥尚無(wú)有效的醫學(xué)***,主要依靠長(cháng)期、終身的Z閉癥和教育,需要家庭、專(zhuān)業(yè)機構、特殊學(xué)校以及全社會(huì )的共同配合。

自 閉 癥兒童有哪些特性? 自 閉 癥兒童zui大的特色就是對周?chē)娜撕偷姆磻鸵话阈『⒉煌?有自己特殊的。從在懷抱中開(kāi)始,就常常注意到孩子對自己的關(guān)懷沒(méi)有什么反應,總是避開(kāi)別人的視線(xiàn)。