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1.什么叫做感統

簡(jiǎn)單的來(lái)講就是我們人體的感知器官，比如大腦神經(jīng)、聽(tīng)覺(jué)或者視覺(jué)來(lái)感受環(huán)境或者物體。這個(gè)其實(shí)沒(méi)有一個(gè)固定的范圍，實(shí)際還包括我們的理解能力、說(shuō)話(huà)能力等內在的一系列問(wèn)題，這些統統簡(jiǎn)稱(chēng)為感統?，F在隨著(zhù)環(huán)境的壓力好多人幼兒時(shí)受到打擊就會(huì )出現感統有問(wèn)題

2.感統訓練的佳年齡

感覺(jué)統合訓練的*年齡是12歲之前。三歲前是兒童感覺(jué)能力快速發(fā)展的時(shí)期。此時(shí)進(jìn)行感覺(jué)統合訓練可以預防兒童感覺(jué)統合??失調。 6-12歲是感覺(jué)統合訓練的化妝期，因為這個(gè)時(shí)候孩子的很多思維和行為都已經(jīng)固化了。

3.怎么進(jìn)行感統訓練

感覺(jué)整合訓練的本質(zhì)是通過(guò)改變刺激、質(zhì)量和數量來(lái)改變兒童的行為。對于自閉癥傾向的兒童，有針對性和個(gè)性化的感覺(jué)整合訓練，其效果將更加明顯。觸覺(jué)刺激是穩定兒童情緒的主要來(lái)源之一。適當的觸覺(jué)訓練對幫助兒童調節情緒非常有幫助。

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4.感統訓練是做什么的呢

在現實(shí)生活中感統訓練是比較常見(jiàn)的。感統訓練就是運用專(zhuān)業(yè)的工具，讓孩子在玩耍的時(shí)候鍛煉他的觸覺(jué)，提高孩子的綜合感知能力。讓孩子在游戲和玩耍中就能提高他感統訓練。比如大腦支配四肢。感統發(fā)達的孩子反應能力是很強的。

5.感統失調有哪些現象呢

感統失調主要出現在兒童時(shí)期，感統失調可能會(huì )有注意力不集中的表現。像學(xué)生上課的時(shí)候睡覺(jué)或者小動(dòng)作很多等等，有的孩子可能會(huì )記憶力差讀寫(xiě)方面困難。寫(xiě)字的時(shí)候容易把字寫(xiě)反，像平衡力比較差容易摔跤說(shuō)話(huà)比較晚等現象。

6.感統本體失調怎么測試

常見(jiàn)的本體失調測試 ，可以從以下方面進(jìn)行檢測。怕高很多不高的地方，抬腿就能著(zhù)地的地方。會(huì )感覺(jué)到很緊張不敢抬腳，不敢從高處往下看?；蛘哒f(shuō)動(dòng)作緩慢干什么都不積極，不喜歡爬梯，不愛(ài)跑步和騎車(chē)上樓梯的時(shí)候擔心墜落等等。

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