2023正規紹興孤獨癥兒童訓練機構排名名單匯總公布，最近比較熱門(mén)的就是感統訓練。下面是培訓和專(zhuān)業(yè)方面的基礎知識，接受感統訓練的好處，聽(tīng)覺(jué)統合失調，本體覺(jué)是智慧的象征，孤獨癥兒童有哪些跡象，怎么緩解自閉癥兒童的焦慮，如何判斷是否發(fā)育落后

1.接受感統訓練的好處

在感統訓練中，孩子需要與人和環(huán)境互動(dòng)。 這些互動(dòng)鍛煉了他們的適應能力，使他們能夠更好地適應未來(lái)的陌生環(huán)境。 孩子在培訓計劃中的成功增加了自信心，變得情緒穩定，并增強了自控力。 感覺(jué)統合訓練讓孩子學(xué)會(huì )調動(dòng)自己的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)系統去掌握有效的認知信息，讓孩子有更好的語(yǔ)言理解和表達能力。

2.聽(tīng)覺(jué)統合失調

在嬰兒期，聽(tīng)力對大腦發(fā)育的影響*。 幼兒時(shí)期的兒童聽(tīng)力較弱，因此他們無(wú)法忍受太大的聲音。 尤其是祖父母帶大的，環(huán)境噪音太大，再加上父母脾氣暴躁，經(jīng)常大聲責備，會(huì )讓孩子在聽(tīng)力上形成一層自我保護，以保護受到的刺激。 大腦受聲音影響，并養成拒絕聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。

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3.本體覺(jué)是智慧的象征

本體覺(jué)也是人們不怎么熟悉以及較少被提及的感覺(jué)系統，但它在人的發(fā)展中常被譽(yù)為“智慧的象征”，幼兒可以通過(guò)這種感覺(jué)對身體進(jìn)行操控。本體感就好像存在于我們大腦中的一幅感覺(jué)地圖，有了它，即使不能聽(tīng)、不能看，我們也可以對全身有一個(gè)準確的掌握。

4.孤獨癥兒童有哪些跡象

每個(gè)孤獨癥患者都以不同的方式管理他們的感官輸入，他們的情緒調節技能也各不相同。很難對失調的癥狀做出任何籠統的陳述，但一般來(lái)說(shuō)，任何行為上的改變都表明一個(gè)人很難控制自己的情緒。我們可能會(huì )經(jīng)?？吹焦陋毎Y兒童自傷，或者是刺激行為的增加。

5.怎么緩解自閉癥兒童的焦慮

我們應對壓力時(shí)，會(huì )向我們信任的人求助，幫助我們克服困難；我們也可以通過(guò)運動(dòng)（拳擊、瑜伽等等）來(lái)釋放情緒。但如果父母因為焦慮而粗暴地對待孩子，比如，嚴厲要求孩子，“你要是還自傷，我就......”等等；甚至有的家庭因為這個(gè)自閉癥孩子原本就積壓了很多不良情緒，因此從未溫柔地對待過(guò)孩子，那么當孩子遭受創(chuàng )傷時(shí)，就不會(huì )向家長(cháng)發(fā)出求助，他又不曾從父母那里習得更好地處理情緒的方式，因此只好尋找別的方式照顧自己，讓自己好過(guò)一點(diǎn)，如自傷暴食等等。

6.如何判斷是否發(fā)育落后

我覺(jué)得發(fā)育遲緩指孩子與同齡孩子比起來(lái)，智力，語(yǔ)言，運動(dòng)方面不同程度的落后一些。成因包括先天和后天，還有一些病因復雜至今也不清楚病因的。孩子發(fā)育過(guò)程中本來(lái)就存在個(gè)體差異。不能同一而論。有些發(fā)育遲緩在之后的成長(cháng)過(guò)程中能趕上同齡人的。

接受感統訓練的好處，聽(tīng)覺(jué)統合失調，本體覺(jué)是智慧的象征，孤獨癥兒童有哪些跡象，怎么緩解自閉癥兒童的焦慮，如何判斷是否發(fā)育落后，以上這些都是大家在討論的話(huà)題。2023正規紹興孤獨癥兒童訓練機構排名名單匯總公布

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