2023紹興孤獨癥兒童訓練機構排名靠前的機構一覽，抓住育兒黃金時(shí)間段，怎么強化平衡感，本體覺(jué)訓練內容，運動(dòng)并不能完全訓練感統，父母怎么呵護自閉癥兒童，如何判斷是否發(fā)育落后，在下面關(guān)于感統訓練的文章中都會(huì )展現出來(lái)。

1.抓住育兒黃金時(shí)間段

在0~6歲的幼兒階段，孩子的可塑性是*的，父母的培養責任也是*的。因此，我們要抓住育兒的黃金時(shí)間段，在平時(shí)和孩子的接觸交流中，幫助孩子養成良好的習慣，讓孩子在早期教育階段，就有養成習慣的意識，這樣孩子才能在成長(cháng)的道路上，發(fā)揮自己的潛能和特點(diǎn)。

2.怎么強化平衡感

強化平衡感的活動(dòng)應注意以下幾項原則：不局限于平面，并兼顧上、下立體性的運動(dòng)，甚至達360度的旋轉。需注意動(dòng)、靜狀態(tài)的平衡，以高速活動(dòng)強化原始反射的統合能力，以促使身體和地心引力的協(xié)調，保持倒三角形身體架構的穩定性。

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3.本體覺(jué)訓練內容

訓練中肌肉產(chǎn)生地的收縮，特別是反抗阻力時(shí)產(chǎn)生的收縮，對促進(jìn)本體感受信息，輸入中樞神經(jīng)系統有重要作用。如當孩子保持小飛機動(dòng)作在滑行板上時(shí)，頭部仰起時(shí)，頸肌會(huì )產(chǎn)生強烈的收縮以對抗地心引力。本體覺(jué)動(dòng)態(tài)訓練需要加強這種反抗阻力類(lèi)收縮感覺(jué)輸入。

4.運動(dòng)并不能完全訓練感統

對于身體平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭覺(jué)才能改善平衡情況。如果只是跑步，或做單一運動(dòng)，幫助不大。比如：對于重力感嚴重不足的孩子，身體協(xié)調差，一跑就累；視覺(jué)空間感差的孩子，一上自行車(chē)就恐高，動(dòng)彈不得；身體笨重，肢體不協(xié)調的孩子，一動(dòng)就摔跤；手眼協(xié)調不好的孩子，無(wú)法準確接球。

5.父母怎么呵護自閉癥兒童

父母為孩子營(yíng)造一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境。當孩子遭遇創(chuàng )傷時(shí)，或者存在自我傷害的情況時(shí)，父母應該更加溫柔地對待孩子。試想一下這樣的場(chǎng)景：當媽媽看到你正在撕破皮膚時(shí)，她走過(guò)來(lái)，沒(méi)有罵你，也沒(méi)有生氣，而是把你抱在懷里，用手輕撫著(zhù)撕破的皮膚，溫柔地說(shuō)：“媽媽看到你傷痕累累的皮膚，心痛死了。我知道你不想這樣做，但你也無(wú)法控制自己的行為，你心里也特別難受。是這樣嗎？”

6.如何判斷是否發(fā)育落后

我覺(jué)得發(fā)育遲緩指孩子與同齡孩子比起來(lái)，智力，語(yǔ)言，運動(dòng)方面不同程度的落后一些。成因包括先天和后天，還有一些病因復雜至今也不清楚病因的。孩子發(fā)育過(guò)程中本來(lái)就存在個(gè)體差異。不能同一而論。有些發(fā)育遲緩在之后的成長(cháng)過(guò)程中能趕上同齡人的。

吃水不忘挖井人，在了解過(guò)抓住育兒黃金時(shí)間段，怎么強化平衡感，本體覺(jué)訓練內容，運動(dòng)并不能完全訓練感統，父母怎么呵護自閉癥兒童，如何判斷是否發(fā)育落后這些，請不要忘記隨時(shí)來(lái)找我們的客服溝通交流。2023紹興孤獨癥兒童訓練機構排名靠前的機構一覽

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