很多人了解2023紹興正規的孤獨癥兒童訓練機構排名名單匯總公布，感統訓練越來(lái)越熱門(mén)，以下聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統合失調怎么辦，觸覺(jué)感統失調，前庭覺(jué)統合失調，什么導致感覺(jué)統合失調，孤獨癥兒童有哪些跡象，怎么緩解自閉癥兒童的焦慮，如何判斷是否發(fā)育落后值得大家去了解一下。

1.聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統合失調怎么辦

聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)統合障礙需要父母多一些耐心，平時(shí)多和孩子交流，對孩子要有耐心，不要一直批評，慢慢來(lái)。 1-3歲的孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的練習比如抬手、抬腳等。3-6歲的孩子可以按照指令做相反的事情，比如一步指令：摸左耳 ，孩子的動(dòng)作要摸右耳，如第二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動(dòng)作是用左手捂住右眼。 聽(tīng)指令、做動(dòng)作可以提高聽(tīng)覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)辨別能力，提高聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)的整合能力，提高學(xué)習能力。

2.觸覺(jué)感統失調

觸覺(jué)感統失調算是兒童感統失調中最常見(jiàn)的之一，觸覺(jué)感統失調的孩子表現出來(lái)最直接的就是對新事物的排斥，有依賴(lài)舊物的習慣。這樣的孩子往往會(huì )比平常的孩子更黏人，更渴望被接觸。但是他們表現出的某些行為卻又格外奇特，比如：偏食、吸允手指、咬人等。

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3.前庭覺(jué)統合失調

人臉前方的各種器官，如耳鼻眼口等接收到的信息，通過(guò)腦干前方的前庭核進(jìn)入大腦的功能區。 該器官接收的信息稱(chēng)為前庭信息。 ① 對身體各部位接收到的信息進(jìn)行過(guò)濾篩選重組。 ②感受外界的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)信息，對自己起到平衡的作用。

4.什么導致感覺(jué)統合失調

由于過(guò)度保護和與自然脫節，以前的孩子經(jīng)常在沒(méi)有額外訓練的情況下在野外奔跑。 今天的孩子已經(jīng)被大人“馴化”成了“文明人”：走路要小心，由于現在人的生活水平在提高，很多的家長(cháng)都是對孩子過(guò)度寵溺，孩子天性無(wú)法發(fā)揮。 加上平時(shí)缺乏運動(dòng)和沉迷電子產(chǎn)品都是部分導致孩子統合失調的原因

5.孤獨癥兒童有哪些跡象

每個(gè)孤獨癥患者都以不同的方式管理他們的感官輸入，他們的情緒調節技能也各不相同。很難對失調的癥狀做出任何籠統的陳述，但一般來(lái)說(shuō)，任何行為上的改變都表明一個(gè)人很難控制自己的情緒。我們可能會(huì )經(jīng)?？吹焦陋毎Y兒童自傷，或者是刺激行為的增加。

6.怎么緩解自閉癥兒童的焦慮

我們應對壓力時(shí)，會(huì )向我們信任的人求助，幫助我們克服困難；我們也可以通過(guò)運動(dòng)（拳擊、瑜伽等等）來(lái)釋放情緒。但如果父母因為焦慮而粗暴地對待孩子，比如，嚴厲要求孩子，“你要是還自傷，我就......”等等；甚至有的家庭因為這個(gè)自閉癥孩子原本就積壓了很多不良情緒，因此從未溫柔地對待過(guò)孩子，那么當孩子遭受創(chuàng )傷時(shí)，就不會(huì )向家長(cháng)發(fā)出求助，他又不曾從父母那里習得更好地處理情緒的方式，因此只好尋找別的方式照顧自己，讓自己好過(guò)一點(diǎn)，如自傷暴食等等。

7.如何判斷是否發(fā)育落后

我覺(jué)得發(fā)育遲緩指孩子與同齡孩子比起來(lái)，智力，語(yǔ)言，運動(dòng)方面不同程度的落后一些。成因包括先天和后天，還有一些病因復雜至今也不清楚病因的。孩子發(fā)育過(guò)程中本來(lái)就存在個(gè)體差異。不能同一而論。有些發(fā)育遲緩在之后的成長(cháng)過(guò)程中能趕上同齡人的。

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