2023廈門(mén)人氣排名好的語(yǔ)言康復培訓學(xué)校推薦名單公布,感統有多好,通過(guò)感統訓練需要關(guān)注訓練的專(zhuān)業(yè)度嗎,感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選,小朋友方向感差是感統失調嗎,怎樣對進(jìn)行感統訓練,兒童發(fā)育遲緩的表現,小朋友說(shuō)話(huà)晚會(huì )產(chǎn)生心理問(wèn)題嗎帶我們了解一下。
1.感統訓練需要關(guān)注訓練的專(zhuān)業(yè)度嗎
感統訓練有較高的專(zhuān)業(yè)性,只有讓孩子接受豐富且合理的感官信息刺激,才能有效開(kāi)發(fā)大腦功能,達到發(fā)展孩子各項基礎能力的目的。如果感統測評不專(zhuān)業(yè)、訓練課程方案不合理、或沒(méi)有進(jìn)行階段性調整,都可能會(huì )導致孩子訓練針對性不足效果不足。所以感統訓練師必須具備扎實(shí)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗,科學(xué)引導孩子訓練,及時(shí)關(guān)注孩子的變化,逐步優(yōu)化訓練方案。
2.感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選
感統訓練的專(zhuān)業(yè)機構怎么選,家長(cháng)可以確定孩子有感統方面的問(wèn)題,在選擇感統訓練機構的時(shí)候,可以多選擇幾家機構,進(jìn)行實(shí)地考察對比,一是對比機構課程收費,還有就是對比機構課程是否適合自己家的孩子,同時(shí)還要考察機構的環(huán)境以及老師的人品等等,從多方面去選擇最適合自己孩子的感統訓練機構。

3.小朋友方向感差是感統失調嗎
在感統失調的小朋友中,有這樣一類(lèi)最不容易被發(fā)現問(wèn)題,那就是方向感特別差、分不清左右的孩子。家長(cháng)總以為孩子是因為年齡小,暫時(shí)無(wú)法分辨方向與左右,長(cháng)大就好了。殊不知這可能是前庭覺(jué)失調的表現之一,如果還有平衡感不佳,運動(dòng)時(shí)平衡能力差,運動(dòng)顯得比較笨拙;空間感差,即使看到空間中的物體,但是仍舊會(huì )出現碰撞的現象;有重復他人的語(yǔ)言或者自言自語(yǔ)的情況;不能整理好自己的東西,經(jīng)常弄亂東西;多動(dòng),經(jīng)常跑進(jìn)跑出,不安亂動(dòng),喜歡惡作??;視覺(jué)統合不佳,眼球運動(dòng)困難等;那么家長(cháng)就要考慮,孩子的表現是感統失調了,而不是年齡太小或者不細心等等。
4.怎樣對進(jìn)行感統訓練
如何訓練孩子的感統?以孩子快樂(lè )為前提,孩子在訓練中起主導作用。要尊重孩子對感官刺激的選擇和需求,通過(guò)控制環(huán)境,給予孩子合理的感官刺激,促進(jìn)孩子的感覺(jué)統合能力,讓孩子自己做出適應性反應,不要刻意教他們怎么做。在訓練的過(guò)程中,要和孩子溝通,給孩子積極的反饋。課后要和父母分享孩子進(jìn)步和成功的喜悅。
5.兒童發(fā)育遲緩的表現
嬰兒期是寶寶體格生長(cháng)高峰期,也是大腦發(fā)育的關(guān)鍵階段,寶的語(yǔ)言運動(dòng)、體格與認知等都在迅速發(fā)展。家長(cháng)要給寶寶足夠的營(yíng)養,促進(jìn)寶寶體格生長(cháng)和大腦發(fā)育,提升他們的認知能力。嬰兒期,寶寶中樞神經(jīng)細胞代償能力和可塑性最強,若此時(shí)期寶寶出現交流、智力或語(yǔ)言問(wèn)題,及時(shí)干預能有效改善寶寶發(fā)育遲緩問(wèn)題。
6.小朋友說(shuō)話(huà)晚會(huì )產(chǎn)生心理問(wèn)題嗎
孩子在家不愛(ài)說(shuō)話(huà),或許家長(cháng)覺(jué)得沒(méi)什么,但孩子3歲要上幼兒園,不會(huì )說(shuō)話(huà)可能面臨拒收問(wèn)題。即使上幼兒園后,不說(shuō)話(huà)的孩子也一定會(huì )與同齡孩子有明顯差距:其他小朋友能說(shuō)會(huì )道,能正常聊天或回答問(wèn)題;而語(yǔ)遲的孩子不說(shuō)話(huà),很少跟老師同學(xué)互動(dòng),這樣他學(xué)到的知識也會(huì )更少。除了成長(cháng)有所限制,在交流較少的情況下,孩子也更容易出現焦慮抑郁自卑等消極心理,甚至產(chǎn)生心理問(wèn)題。
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