培養目標:
培養具有現代護理理論、臨床護理技能、社區衛生保健知識、較強的日語(yǔ)運用能力和國外衛生服務(wù)知識,富有人文精神和創(chuàng )新精神,能在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、社區護理、預防保健以及涉外護理工作的高素質(zhì)技能型護理專(zhuān)門(mén)人才。至今已成功向日本輸送了13批護士共計148人,分別就職于日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的40多家醫院。
四．學(xué)習情況
校期間利用課余時(shí)間參加學(xué)校日語(yǔ)培訓班,預定10節/周。
2.大三實(shí)習
統一安排實(shí)習醫院,在實(shí)習期間統一安排日語(yǔ)培訓,預定6節/周。
3.準備赴日
實(shí)習結束,參加統一日語(yǔ)考級強化訓練,同時(shí)參加日方單位面試,準備出國材料。
4.在日期間
*年一邊學(xué)習日本護理知識一邊在醫院打工,準備考取日本護士執照,第二年正式在醫院就職。
五．就業(yè)去向
從事常規的臨床護理、社區護理、預防保健工作,尤其是在國內涉外醫院從事護理工作。
專(zhuān)業(yè)好嗎?值得就讀衡陽(yáng)衛生職業(yè)學(xué)校
1.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策體系具體內容有哪些?
答:中等職業(yè)教育實(shí)行以*免學(xué)費和*助學(xué)金為主,以校內獎助學(xué)金和學(xué)費減免、頂崗實(shí)習和多種形式的社會(huì )資助為輔的資助政策體系。
*鼓勵地方*、相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會(huì )團體設立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎學(xué)金,鼓勵和引導金融機構為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行"綠色通道"制度,對攜有可證明其家庭經(jīng)濟困難材料的新生,可先辦理入學(xué)手續,再根據核實(shí)后的家庭經(jīng)濟情況予以不同方式的資助。
專(zhuān)業(yè)好嗎?值得就讀衡陽(yáng)衛生職業(yè)學(xué)校
護理系下設基礎護理、內科護理、外科護理、人文護理、婦兒教研室、護理技能實(shí)訓中心共6個(gè)教學(xué)單位及1個(gè)學(xué)生管理中心?，F有專(zhuān)任教師73人,高級職稱(chēng)16人,*執業(yè)醫師12人,*執業(yè)護士29人,*職業(yè)技能鑒定考評員16人,"雙師型"教師占教師總數93%。近年來(lái),全系累計獲得省、市級及校級立項課題50余項,公開(kāi)發(fā)表論文100余篇,主編和參編*規劃教材、省編教材40余部。
