1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校,只專(zhuān)注于高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高三學(xué)生,不僅開(kāi)設了多種班型,而且還聘請和培養了一批*的老師,根據學(xué)生的情況制定了多種學(xué)習計劃,更好的保證了學(xué)生的學(xué)習效果,也讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的氛圍中學(xué)習!

2、【開(kāi)設班型】 對1(各科目由教師提供專(zhuān)屬教學(xué)計劃,達到短期快速提升)大師中班:9到18人(教師在教與學(xué)的過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì )構建自己的知識框架,面對考試應對自如)

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考擁有一批*的教師和專(zhuān)業(yè)的班主任,授課老師都是有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗,能夠*學(xué)生的學(xué)習成績(jì)穩步提升;班主任老師負責給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生安心學(xué)習,沖刺高考。

4、【收費情況】 選擇不同的班型收取的費用也是不一樣的,具體收費標準請電話(huà)咨詢(xún)。

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B、人民革新功夫:加入人民革新,提防表面接洽,領(lǐng)會(huì )華夏國情。毛澤東公布<華夏社會(huì )各階層的領(lǐng)會(huì )><湖南農夫疏通參觀(guān)匯報>,證明無(wú)產(chǎn)階層引導權思維、農夫題目的重本地位和無(wú)產(chǎn)階層引導農夫搏斗的要害性。

C、地盤(pán)革新功夫:創(chuàng )造井岡山革新按照地,將黨的處事中心轉到仇敵統制力氣微弱的鄉村,在鄉村發(fā)端打游擊搏斗,地盤(pán)革新,創(chuàng )造赤色政柄;探究出發(fā)展武裝搏斗,鄉村掩蓋都會(huì ),結果篡奪世界政柄的新革新路途

D、抗日搏斗功夫:公布《新群言堂主義論》等作品,提出新群言堂主義革新和新群言堂主義社會(huì )等表面,處置了革新的引導階層、革新目的、革新出息等宏大題目,對華夏革新表現了要害引導效率。*共產(chǎn)黨七大:正式確認毛澤東思維為黨的引導思維。

E、毛澤東思維產(chǎn)生的意旨與特性:意旨:在毛澤東思維引導下,華夏革新博得成功,創(chuàng )造了*群眾民主國。特性:以量力而行為基礎規則,是馬克思列寧主義和華夏革新試驗相貫串的典型;是華夏共產(chǎn)黨人普遍聰慧的結晶;

(2)毛澤東思維的興盛(新華夏創(chuàng )造后)

A、開(kāi)國前夜的開(kāi)國表面七屆六中全會(huì )的開(kāi)國思維:處事中心變化,處事工作的變化,革新后的基礎策略,總工作農業(yè)國形成產(chǎn)業(yè)國新群言堂主義社會(huì )形成社會(huì )主義社會(huì )的提出

B、社會(huì )主義樹(shù)立的表面:財經(jīng)上面:過(guò)度功夫總道路與三大變革。

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