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1.學(xué)日語(yǔ)可以做日語(yǔ)教師嗎
獲得日語(yǔ)教師資格證書(shū)?,F在我國已在*,*和高中教室引入了多語(yǔ)言教學(xué)。學(xué)習日語(yǔ)后,可以在四年制的本科課程中獲得*和高中日語(yǔ)教師的資格,并申請*和高中教師,尤其是高中日語(yǔ)教師?,F在,許多英語(yǔ)水平較低的高中學(xué)校開(kāi)始選擇日語(yǔ)而不是英語(yǔ)考試。
2.日語(yǔ)學(xué)習相比之下有優(yōu)勢嗎
比起其他文科專(zhuān)業(yè),掌握一門(mén)大家都不會(huì )的語(yǔ)言,優(yōu)勢就出來(lái)了。別聽(tīng)別人說(shuō)現在學(xué)日語(yǔ)的人怎么多了怎樣了。就像英語(yǔ)一樣,真正會(huì )說(shuō)的其實(shí)沒(méi)那么多。學(xué)習的時(shí)候目的性也強,比其他專(zhuān)業(yè)少了很多迷茫,因為我們沒(méi)時(shí)間迷茫。
3.日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
據了解日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是比較好的。目前在我國學(xué)習日語(yǔ)的人數可以達到學(xué)習英語(yǔ)人數的一半,而且在我國有許多日本企業(yè),特別是在上海,可以達到上海外國企業(yè)的一半左右??梢钥闯鲇泻芏嗳毡酒髽I(yè)在我國投資,日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率仍然很高,達到70%左右。未來(lái)貿易將更加密切,許多日本企業(yè)將在我國投資,因此日本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景相對較好。

4.高考日語(yǔ)聽(tīng)力怎么備考
日語(yǔ)聽(tīng)力部分首先必不可少的就是詞匯量的積累。不管是在聽(tīng)力還是語(yǔ)法上,詞匯量都是非常重要的。聽(tīng)力部分一定要掌握高頻詞匯,比如時(shí)間地點(diǎn)方位等等必考,再就是要加倍速進(jìn)行高考真題的練習。歷年的高考真題聽(tīng)力,你可能來(lái)來(lái)回回聽(tīng)了好幾遍,但是是否每一遍都有收獲呢?建議倍速練習聽(tīng)力,可以鍛煉自己的聽(tīng)力和反映能力。
5.日語(yǔ)應該怎么去學(xué)
日語(yǔ)想要學(xué)好沒(méi)有老師教是找不到方法的,所以在學(xué)習日語(yǔ)只記單詞,認為只要掌握了那么多的詞匯量就可以達到相應的水平,這是不對的,沒(méi)有語(yǔ)法連不成一個(gè)完整的句子,這忽視了語(yǔ)法結構和口語(yǔ)的重要性。不要聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)習日語(yǔ)有多簡(jiǎn)單就按照他的方式學(xué)習,只有自己扎扎實(shí)實(shí)學(xué)懂了才算是學(xué)好日語(yǔ)的開(kāi)始,自己有條件一定要跟著(zhù)老師系統的學(xué)習,沒(méi)有必要走多余的彎路和踩別人踩過(guò)的坑,特別是對于想要用日語(yǔ)高考和考研的同學(xué)。
6.日語(yǔ)N1等級水平
N1等級基本上是日語(yǔ)能力中的天花板水平了,基本上也是日本各大院校的報考條件之一,這個(gè)等級的要求基本上是學(xué)員能夠閱讀較為廣泛的文章,新聞以及評論,另外在口語(yǔ)方面和聽(tīng)力方面的要求相對來(lái)說(shuō)也是比較高的。能聽(tīng)懂演講致辭事件廣播及工作會(huì )議中的大部分內容??梢詤⑴c自己感興趣的話(huà)題,有邏輯性的表達自己的觀(guān)點(diǎn)及意見(jiàn)。
看了這些學(xué)日語(yǔ)可以做日語(yǔ)教師嗎,日語(yǔ)學(xué)習相比之下有優(yōu)勢嗎,日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣,高考日語(yǔ)聽(tīng)力怎么備考,日語(yǔ)應該怎么去學(xué),日語(yǔ)N1等級水平相信有所了解了,詳情可來(lái)電咨詢(xún)。
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