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1.注意力不集中是感統失調
現在有很多學(xué)齡前兒童注意力不集中。 活動(dòng)中,經(jīng)常碰碰碰碰,連最簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái),嚴重影響各種技能的學(xué)習和智力的發(fā)展。 成年人常常為此感到困擾和困惑。 有人認為是與生俱來(lái)的,甚至有人懷疑自己的孩子是否患有“多動(dòng)癥”。 事實(shí)上,人類(lèi)的注意力不是與生俱來(lái)的,而是后天訓練的結果。
2.科學(xué)的感統訓練
很多家長(cháng)在不知道什么是感覺(jué)統合的時(shí)候,總是把感覺(jué)統合訓練誤認為就是簡(jiǎn)單的體能訓練,導致耽誤了孩子在矯正的黃金時(shí)間。 父母總是安慰自己,“不要總覺(jué)得你的孩子有問(wèn)題”,“我們以前沒(méi)做感官訓練,現在過(guò)得不是很好嗎?”,“感官訓練不就是運動(dòng)嗎?你拿 “你的孩子要多跑。你就不能跑嗎?”
3.感統訓練在家能訓練嗎
但往往只要嘗試過(guò)一段時(shí)間就會(huì )發(fā)現,自己在家帶孩子進(jìn)行感統訓練不但更耗費時(shí)間、精力。最終收獲訓練效果也非常一般,甚至有的孩子還出現了不聽(tīng)指令、逃避訓練等情況。在家進(jìn)行感統訓練首先就是會(huì )受到場(chǎng)地和教具限制。大部分家庭很難容納感統訓練會(huì )用到的大型器具,例如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等等。這就容易造成家庭訓練項目會(huì )相對單一,孩子也容易早早失去訓練興趣的情況。

4.智力發(fā)育遲緩兒童
智力發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題,智障兒童在聽(tīng)說(shuō)理解、言語(yǔ)表達、發(fā)音動(dòng)作等方面比正常兒童慢。這可能是由于智障兒童的聽(tīng)覺(jué)分析系統受損,使他們無(wú)法長(cháng)時(shí)間表演是由于長(cháng)時(shí)間無(wú)法通過(guò)區分周?chē)说膯卧~來(lái)掌握新單詞和短語(yǔ)造成的。
5.發(fā)育遲緩有哪些造成因素
精神發(fā)育遲滯是各種因素造成的大腦功能低下或腦損傷,通常分為產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后三個(gè)階段。產(chǎn)前,即在孕期孕婦自身的問(wèn)題或者是各種其他因素造成大腦發(fā)育異常,各種有害物質(zhì),如有毒物質(zhì)、輻射等對胎兒有負面影響,孕婦身體的問(wèn)題如高血壓、心臟問(wèn)題、嚴重的貧血等,都會(huì )造成孩子大腦的缺氧和損傷。
6.發(fā)育遲緩應該怎么訓練
智力發(fā)育遲緩是指跟正常同齡相比發(fā)育水平明顯落后,表現在動(dòng)作語(yǔ)言認知適應溝通以及社會(huì )能力等,如果發(fā)現孩子有某一方面的發(fā)育遲緩,要及時(shí)的去醫院給孩子做一下智力測試,讓醫生進(jìn)行正確的評估,分析造成發(fā)育遲緩的原因,及早進(jìn)行適當的干預和訓練。
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