很多孩子從小就學(xué)習英語(yǔ),但是長(cháng)大了對英語(yǔ)也還是很陌生,主要是因為學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中出現了一些小問(wèn)題,那么學(xué)習英語(yǔ)時(shí)要注意什么呢?天津英語(yǔ)培訓班為您解答!

天津英語(yǔ)培訓——學(xué)習英語(yǔ)時(shí)要注意什么

對于初學(xué)外語(yǔ)的*學(xué)生來(lái)說(shuō),狠練基本功是非常重要的。如果在打基礎階段就形成了對于外語(yǔ)的錯誤概念,以后要想糾正就會(huì )很困難了。尤其是發(fā)音、聽(tīng)力方面,相信很多人都有這種體會(huì ),如果一開(kāi)始把某個(gè)單詞的發(fā)音弄錯了,這一錯誤的概念往往會(huì )始終糾纏著(zhù)人。

需要強調的是,基本功的訓練并不是指一字詞的死記硬背,而是指孩子開(kāi)始學(xué)習外語(yǔ),就要努力形成對這門(mén)語(yǔ)言正確的概念,逐漸培養準確的語(yǔ)感,提高各項語(yǔ)言技能,"孩子學(xué)習的,必須是正確的東西"

一、建立"整體語(yǔ)言"的概念。孩子是在學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言,而不是單純地學(xué)習詞匯、句型、語(yǔ)法....如果把單個(gè)語(yǔ)言現象割裂開(kāi)來(lái),讓孩子機械地記憶,那是沒(méi)有什么效果的,即使孩子學(xué)習數萬(wàn)單詞,死記語(yǔ)法要點(diǎn),也依然是一堆散沙。

二、及時(shí)發(fā)現孩子的弱項。每個(gè)孩子在學(xué)習語(yǔ)言的時(shí)候都會(huì )顯示出長(cháng)處和短處。有的孩子口語(yǔ)流利,卻容易犯細節上的錯誤,有的孩子單詞記憶準確,但在句子運用上比較吃力。父母應配合老師,及時(shí)發(fā)現孩子在哪些環(huán)節上存在問(wèn)題,采用正確的方法進(jìn)行彌補。

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